Mục đích: Tổ chức biết học hỏi của nhà trường chỉ có thể phát
triển trên nền tảng VHNT, văn hóa chia sẻ và làm việc nhóm có sự
cộng tác tinh thần trách nhiệm tổ chức, thời gian linh hoạt. Tất cả các
giáo viên chia sẻ các thông tin, hiểu biết về chương trình, phương
pháp dạy học và các vấn đề của học sinh.
- Nội dung biện pháp: Để xây dựng và quản lý VHNT, người
lãnh đạo nhà trường cần thực hiện những công việc: Xây dựng các
chuẩn mực văn hóa; Đánh giá văn hóa nhà trường; Thu hút sự tham
gia của học sinh vào các hoạt động của nhà trường; Tạo và hướng
dẫn sự thay đổi; Giao tiếp hiệu quả; Xây dựng cơ sở vật chất của
nhà trường đảm bảo các yêu cầu về văn hóa; Thực hiện các lễ hội kỷ
niệm; Xây dựng hồ sơ văn hóa của nhà trường
<p>CHƢƠNG 2</p> <p>THỰC TRẠNG THU HÚT VỐN ĐẦU TƢ PHÁT TRIỂN</p> <p>DU LỊCH TRÊN ĐỊA BÀN TỈNH QUẢNG BÌNH</p> <p>THỜI KỲ 2007 -2012</p> <p>2.1. ĐẶC ĐIỂM CỦA T ...
<p>Nói con người mới là những người đại diện cho một xã hội mới và mang bản</p> <p>chất của xã hội mới là vì con người là chủ thể của xã hội và sự phát triển x ...
<p>CHƢƠNG 2</p> <p>THIẾT KẾ NGHIÊN CỨU</p> <p>2.1. TỔNG QUAN VỀ NHÀ KHÁCH CỤC QUẢN TRỊ T.26</p> <p>2.1.1. Giới thiệu về các nhà khách Cục Quản trị T.26</p> ...
<p>MỤC LỤC</p> <p>LỜI CAM ĐOAN . 1</p> <p>LỜI CẢM ƠN . 2</p> <p>MỤC LỤC . 3</p> <p>DANH MỤC CÁC CỤM TỪ VIẾT TẮT . 6</p> <p>MỞ ĐẦU. 7</p> <p>1. Lí do chọn ...
<p>PHẦN I: MỞ ĐẦU</p> <p>1. Tính cấp thiết của đề tài. 1</p> <p>2. Ý nghĩa khoa học của đề tài . 2</p> <p>3. Mục tiêu nghiên cứu. 3</p> <p>4. Nhiệm vụ nghiê ...
Hỗ trợ download nhiều Website
Hỗ trợ nạp thẻ qua Momo & Zalo Pay
Khi đăng ký & nạp thẻ ngay Hôm Nay
