Tóm tắt Luận án Quản lý quá trình dạy học của trường THPT tỉnh Tuyên Quang trong bối cảnh phân cấp quản lý giáo dục

Chương 2

THỰC TRẠNG QL QTDH CỦA CÁC TRƯỜNG THPT CÔNG LẬP TỈNH TUYÊN QUANG TRONG BỐI CẢNH PHÂN CẤP QLGD

2.1. Tình hình phát triển GDPT và GD THPT tỉnh Tuyên Quang

2.1.1. Vị trí địa lý, lịch sử hình thành, phát triển kinh tế - xã hội

2.1.2. Tình hình phát triển GDPT và GD THPT Tuyên Quang

2.2. Khái quát về tổ chức NC thực trạng

2.2.1. Mục tiêu

Nhằm đánh giá thực trạng QL QTDH của các trường THPT tỉnh Tuyên Quang tham gia khảo sát để xác định các mặt mạnh để pháp huy, đặc biệt là các hạn chế và nguyên nhân làm tiền đề đề xuất các giải pháp phù hợp và khả thi.

2.2.2. Nội dung, công cụ và phương pháp

- Nội dung khảo sát về QL QTDH của các trường THPT tỉnh Tuyên Quang theo các tiêu chuẩn, tiêu chí và chi tiết thành các chỉ số thành công của các thành tố của quy trình QL QTDH đã được trình bày và phân tích ở khung lý luận.

- Phương pháp khảo sát kết hợp giữa hồi cứu tư liệu và khảo sát thực địa.

TÀI LIỆU LUẬN VĂN CÙNG DANH MỤC

TIN KHUYẾN MÃI

  • Thư viện tài liệu Phong Phú

    Hỗ trợ download nhiều Website

  • Nạp thẻ & Download nhanh

    Hỗ trợ nạp thẻ qua Momo & Zalo Pay

  • Nhận nhiều khuyến mãi

    Khi đăng ký & nạp thẻ ngay Hôm Nay

NẠP THẺ NGAY