Luận văn Thực trạng và một số biện pháp nhằm nâng cao hiệu quả công tác thanh tra giáo viên ở các trường trung học phổ thông, tỉnh An Giang

LỜI CẢM TẠ. 1

LỜI NÓI ĐẦU. 2

MỤC LỤC . 4

BẢNG CHỮ VIẾT TẮT VÀ KÝ HIỆU TRONG LUẬN VĂN . 6

PHẦN MỞ ĐẦU . 7

1. Lý do chọn đề tài: .7

2. Mục đích nghiên cứu:.9

3. Đối tương nghiên cứu :.9

4. Giả thuyết khoa học: .9

5. Nhiệm vụ: .9

6. Giới hạn phạm vi nghiên cứu: .10

7. Phương pháp, và phương pháp luận nghiên cứu: .10

CHƯƠNG 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN . 13

1.1. Khái quát lịch sử nghiên cứu vấn đề.13

1.2. Một số khái niệm: .15

1.2.1. Kiểm tra: .15

1.2.2. Thanh tra :.15

1.2.3. Thanh tra giáo dục .15

1.2.4. Thanh tra GV: .15

1.3. Thanh Tra Giáo dục. .15

1.3.1. Vai trò của TTGD. .15

1.3.2. Nhiệm vụ TTGD:.18

1.3.3. Các đặc điểm của người thanh tra GV:.20

1.3.4. Người TTGV trong giai đoạn mới:.20

1.3.5. Những phẩm chất năng lực cần có ở người thanh tra GV. .22

1.3.6. Tổ chức hoạt động thanh tra GV. .24

1.4. Người GV trường Trung học phổ thông - Đối tượng thanh tra.27

1.4.1. Vai trò, nhiệm vụ của người GV trung học phổ thông .27

1.4.2. Lao động của người GV trung học phổ thông:.29

1.4.3. Đánh giá người GV (trong việc thực hiện nhiệm vụ thứ nhất):.30

CHƯƠNG 2: THỰC TRẠNG THANH TRA GIÁO VIÊN TRƯỜNG THPT

TỈNH AN GIANG . 35

2.1. Tình hình đội ngũ giáo viên bậc THPT ở An Giang - đối tượng thanh tra:.35

TÀI LIỆU LUẬN VĂN CÙNG DANH MỤC

TIN KHUYẾN MÃI

  • Thư viện tài liệu Phong Phú

    Hỗ trợ download nhiều Website

  • Nạp thẻ & Download nhanh

    Hỗ trợ nạp thẻ qua Momo & Zalo Pay

  • Nhận nhiều khuyến mãi

    Khi đăng ký & nạp thẻ ngay Hôm Nay

NẠP THẺ NGAY