MỤC LỤC
DANH MỤC BẢNG BIỂU. iv
LỜI MỞ ĐẦU. 1
1. Lý do chọn đề tài. 1
2. Tình hình nghiên cứu liên quan đến đề tài. 2
2.1. Tình hình nghiên cứu ở nước ngoài. 2
2.2. Tình hình nghiên cứu trong nước . 2
3. Mục đích và nhiệm vụ nghiên cứu . 3
3.1. Mục đích nghiên cứu. 3
3.1.1. Mục tiêu tổng thể. 3
3.1.2. Mục tiêu nghiên cứu . 3
3.2. Nhiệm vụ nghiên cứu. 3
4. Đối tượng và phạm vi nghiên cứu . 4
5. Phương pháp nghiên cứu. 4
6. Đóng góp mới của luận văn. 4
7. Ý nghĩa lý luận và thực tiễn của luận văn. 5
8. Kết cấu của luận văn . 5
CHƯƠNG 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN
LỰC TRONG TỔ CHỨC. 6
1.1 Khái quát về nguồn nhân lực và phát triển nguồn nhân lực . 6
1.1.1 Khái niệm về nguồn nhân lực. 6
1.1.2 Khái niệm về phát triển nguồn nhân lực. 7
1.1.3 Vai trò của nguồn nhân lực và phát triển nguồn nhân lực. 9ii
1.2 Phát triển nguồn nhân lực trong tổ chức. 10
1.2.1 Đặc điểm phát triển nguồn nhân lực trong tổ chức . 10
1.2.2 Nội dung phát triển nguồn nhân lực trong tổ chức. 11
1.3 Các nhân tố ảnh hưởng đến phát triển nguồn nhân lực của tổ chức . 14
1.3.1 Yếu tố bên ngoài tổ chức . 14
1.3.2. Yếu tố bên trong tổ chức. 16
1.4 Kinh nghiệm phát triển nguồn nhân lực tại một số tổ chức. 19
1.4.1. Trường Quốc tế Singapore (SIS) . 19
1.4.2. Trường Quốc tế Hà Nội (HIS) . 20
1.4.3. Trường Quốc tế Liên hợp quốc Hà Nội (UNIS). 21
1.4.4. Bài học kinh nghiệm phát triển nguồn nhân lực rút ra từ các trường
Quốc tế SIS, HIS, UNIS dành cho trường Quốc tế Anh – Việt (BVIS) . 22
CHƯƠNG 2: THỰC TRẠNG PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC TẠI
TRƯỜNG QUỐC TẾ ANH – VIỆT (BVIS) . 24
2.1 Giới thiệu khái quát về trường Quốc tế Anh – Việt (BVIS). 24
2.1.1 Quá trình hình thành và phát triển của trường Quốc tế Anh – Việt(BVIS) . 24
2.1.2 Một số đặc điểm của trường Quốc tế Anh – Việt (BVIS) ảnh
hưởng đến phát triển nguồn nhân lực . 26
2.2 Thực trạng phát triển nguồn nhân lực tại trường Quốc tế Anh – Việt(BVIS) . 31
2.2.1 Thực trạng nguồn nhân lực của trường Quốc tế Anh – Việt(BVIS) . 31
2.2.2 Thực trạng phát triển nguồn nhân lực của trường Quốc tế Anh –Việt (BVIS). 35iii
CHƯƠNG 3: GIẢI PHÁP PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC TẠI
TRƯỜNG QUỐC TẾ ANH – VIỆT (BVIS) . 57
3.1 Phương hướng, mục tiêu phát triển . 57
3.1.1 Kế hoạch hoạt động . 57
3.1.2 Kế hoạch phát triển nguồn nhân lực. 58
3.2 Một số kiến nghị về giải pháp phát triển nguồn nhân lực tại trường
Quốc tế Anh – Việt (BVIS) . 62
3.2.1 Lấy đào tạo làm cốt lõi cho mục tiêu phát triển nguồn nhân lực. 62
3.2.2 Các nhân tố hỗ trợ công tác phát triển nguồn nhân lực. 76
KẾT LUẬN. 92
TÀI LIỆU THAM KHẢO.
PHỤ LỤC.
<p>CHƢƠNG 2</p> <p>THỰC TRẠNG THU HÚT VỐN ĐẦU TƢ PHÁT TRIỂN</p> <p>DU LỊCH TRÊN ĐỊA BÀN TỈNH QUẢNG BÌNH</p> <p>THỜI KỲ 2007 -2012</p> <p>2.1. ĐẶC ĐIỂM CỦA T ...
<p>Nói con người mới là những người đại diện cho một xã hội mới và mang bản</p> <p>chất của xã hội mới là vì con người là chủ thể của xã hội và sự phát triển x ...
<p>CHƢƠNG 2</p> <p>THIẾT KẾ NGHIÊN CỨU</p> <p>2.1. TỔNG QUAN VỀ NHÀ KHÁCH CỤC QUẢN TRỊ T.26</p> <p>2.1.1. Giới thiệu về các nhà khách Cục Quản trị T.26</p> ...
<p>MỤC LỤC</p> <p>LỜI CAM ĐOAN . 1</p> <p>LỜI CẢM ƠN . 2</p> <p>MỤC LỤC . 3</p> <p>DANH MỤC CÁC CỤM TỪ VIẾT TẮT . 6</p> <p>MỞ ĐẦU. 7</p> <p>1. Lí do chọn ...
<p>PHẦN I: MỞ ĐẦU</p> <p>1. Tính cấp thiết của đề tài. 1</p> <p>2. Ý nghĩa khoa học của đề tài . 2</p> <p>3. Mục tiêu nghiên cứu. 3</p> <p>4. Nhiệm vụ nghiê ...
Hỗ trợ download nhiều Website
Hỗ trợ nạp thẻ qua Momo & Zalo Pay
Khi đăng ký & nạp thẻ ngay Hôm Nay