MỤC LỤC
Trang
MỞ ĐẦU . i
1. Tính cấp thiết của đề tài.1
2. Tình hình nghiên cứu đề tài .2
3. Mục đích, nhiệm vụ nghiên cứu của luận văn .3
3.1. Mục đích nghiên cứu của luận văn.3
3.2. Nhiệm vụ của luận văn .3
4. Đối tượng và phạm vi nghiên cứu của luận văn .4
4.1. Đối tượng nghiên cứu.4
4.2. Phạm vi nghiên cứu .4
5. Phương pháp nghiên cứu .4
6. Đóng góp của luận văn .4
7. Kết cấu của luận văn.5
Chương 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN VỀ PHÁT TRIỂN NGUỒN
NHÂN LỰC CHẤT LƯỢNG CAO.6
1.1. NGUỒN NHÂN LỰC, NGUỒN NHÂN LỰC CHẤT LƯỢNG CAO VÀ
PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC CHẤT LƯỢNG CAO .6
1.1.1. Khái niệm nguồn nhân lực, nguồn nhân lực chất lượng cao và phát triển
nguồn nhân lực chất lượng cao.6
1.1.1.1. Khái niệm nguồn nhân lực .6
1.1.1.2. Khái niệm về nguồn nhân lực chất lượng cao.8
1.1.1.3. Khái niệm phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao .12
1.1.2. Đặc điểm và các tiêu chí xác định nguồn nhân lực chất lượng cao .13
1.1.2.1. Đặc điểm nguồn nhân lực chất lượng cao.13
1.1.2.2. Các tiêu chí xác định nguồn nhân lực chất lượng cao .17
1.2. CÁC NHÂN TỐ ẢNH HƯỞNG TỚI SỰ HÌNH THÀNH, PHÁT TRIỂN
NGUỒN NHÂN LỰC CHẤT LƯỢNG CAO.18
1.2.1. Trình độ phát triển kinh tế - xã hội.18
1.2.2. Trình độ phát triển giáo dục – đào tạo, khoa học công nghệ .18
1.2.3. Tình hình sử dụng nguồn nhân lực chất lượng cao .19
1.2.4. Điều kiện tự nhiên .22
1.2.5. Truyền thống văn hóa dân tộc và hội nhập quốc tế.22
1.3. VAI TRÒ CỦA VIỆC PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC CHẤT
LƯỢNG CAO Ở VIỆT NAM HIỆN NAY .23
1.3.1. Nguồn nhân lực chất lượng cao là điều kiện tiên quyết đảm bảo sự thành
công của sự nghiệp CNH, HĐH rút ngắn.23
1.3.2. Nguồn nhân lực chất lượng cao là điều kiện để rút ngắn khoảng cách tụt
hậu và tăng trưởng nhanh .24
1.3.3. Nguồn nhân lực chất lượng cao là chủ thể sáng tạo, đổi mới và hoàn
thiện quá trình phát triển kinh tế - xã hội .26
1.3.4. Nguồn nhân lực chất lượng cao là đòi hỏi bức thiết trong chiến lược
phát triển kinh tế xã hội hiện nay .27
1.4. KINH NGHIỆM PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC CHẤT LƯỢNG
CAO CỦA MỘT SỐ NƯỚC VÀ ĐỊA PHƯƠNG TRONG NƯỚC.28
1.4.1. Kinh nghiệm của một số nước trên thế giới .28
1.4.1.1. Kinh nghiệm của Nhật Bản .28
1.4.1.2. Kinh nghiệm của Hàn Quốc.29
1.4.2. Kinh nghiệm của một số địa phương trong nước.32
1.4.2.1. Kinh nghiệm của thành phố Hồ Chí Minh.32
1.4.2.3. Kinh nghiệm của thành phố Đà Nẵng.33
1.4.3. Những bài học rút ra cho việc vận dụng phát triển nguồn nhân lực chất
lượng cao ở thành phố Huế.35
Chương 2: THỰC TRẠNG PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC CHẤT LƯỢNG
CAO Ở THÀNH PHỐ HUẾ, TỈNH THỪA THIÊN HUẾ.36
2.1.2. Đặc điểm kinh tế - xã hội .37
2.1.3. Những thuận lợi và khó khăn trong việc phát triển nguồn nhân lực chất
lượng cao ở thành phố Huế.47
2.1.3.1. Thuận lợi .47
2.1.3.2. Khó khăn .47
2.2. TÌNH HÌNH PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC CHẤT LƯỢNG CAO Ở
THÀNH PHỐ HUẾ .48
2.2.1. Thực trạng đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao .48
2.2.1.1. Về số lượng .48
2.2.1.2. Về chất lượng .50
2.2.2. Thực trạng phân bổ, sử dụng nguồn nhân lực chất lượng cao .54
2.2.2.1. Thực trạng phân bổ nguồn nhân lực chất lượng cao.54
2.2.2.2. Thực trạng sử dụng nguồn nhân lực chất lượng cao.56
2.3. ĐÁNH GIÁ CHUNG VỀ THỰC TRẠNG PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN
LỰC CHẤT LƯỢNG CAO Ở THÀNH PHỐ HUẾ .57
2.3.1. Những kết quả đạt được .57
2.3.2. Những hạn chế, thiếu sót và nguyên nhân.58
2.3.2.1. Những hạn chế, thiếu sót.58
2.3.2.2. Nguyên nhân của những hạn chế, thiếu sót.59
2.3.3. Những vấn đề đặt ra trong công tác phát triển nguồn nhân lực chất
lượng cao ở thành phố Huế. .60
2.3.3.1. Về đào tạo nguồn nhân lực.60
2.3.3.2. Về sử dụng nguồn nhân lực.61
2.3.3.3.Về thu hút nguồn nhân lực .62
Chương 3: PHƯƠNG HƯỚNG VÀ GIẢI PHÁP CHỦ YẾU PHÁT TRIỂN
NGUỒN NHÂN LỰC CHẤT LƯỢNG CAO Ở THÀNH PHỐ HUẾ, TỈNH
THỪA THIÊN HUẾ .64
3.1. QUAN ĐIỂM, ĐỊNH HƯỚNG VÀ MỤC TIÊU PHÁT TRIỂN NGUỒN
NHÂN LỰC CHẤT LƯỢNG CAO Ở THÀNH PHỐ HUẾ ĐẾN 2020.64
3.1.1. Quan điểm phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao ở thành phố Huế64
3.1.2. Phương hướng phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao ở thành phốHuế đến 2020.69
3.1.3. Mục tiêu phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao ở thành phố Huế .72
3.2. NHỮNG GIẢI PHÁP CHỦ YẾU NHẰM PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN
LỰC CHẤT LƯỢNG CAO Ở THÀNH PHỐ HUẾ ĐẾN 2020. .72
3.2.1. Nâng cao chất lượng giáo dục đào tạo nguồn nhân lực có trình độ cao.72
3.2.2. Phân bổ hợp lý và nâng cao hiệu quả sử dụng nguồn nhân lực .82
3.2.3. Tiếp tục thu hút nguồn nhân lực chất lượng cao đến làm việc ngoài
thành phố Huế.86
3.2.4. Nâng cao tình trạng sức khỏe, nâng cao chất lượng dân số, cải thiện môi
trường sống cho con người.88
3.2.6. Xây dựng chính sách đãi ngộ và môi trường xã hội thuận lợi, phục vụ
cho việc khai thác, sử dụng và nâng cao chất lượng nguồn nhân lực .88
KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ .90
TÀI LIỆU THAM KHẢO
<p>CHƢƠNG 2</p> <p>THỰC TRẠNG THU HÚT VỐN ĐẦU TƢ PHÁT TRIỂN</p> <p>DU LỊCH TRÊN ĐỊA BÀN TỈNH QUẢNG BÌNH</p> <p>THỜI KỲ 2007 -2012</p> <p>2.1. ĐẶC ĐIỂM CỦA T ...
<p>Nói con người mới là những người đại diện cho một xã hội mới và mang bản</p> <p>chất của xã hội mới là vì con người là chủ thể của xã hội và sự phát triển x ...
<p>CHƢƠNG 2</p> <p>THIẾT KẾ NGHIÊN CỨU</p> <p>2.1. TỔNG QUAN VỀ NHÀ KHÁCH CỤC QUẢN TRỊ T.26</p> <p>2.1.1. Giới thiệu về các nhà khách Cục Quản trị T.26</p> ...
<p>MỤC LỤC</p> <p>LỜI CAM ĐOAN . 1</p> <p>LỜI CẢM ƠN . 2</p> <p>MỤC LỤC . 3</p> <p>DANH MỤC CÁC CỤM TỪ VIẾT TẮT . 6</p> <p>MỞ ĐẦU. 7</p> <p>1. Lí do chọn ...
<p>PHẦN I: MỞ ĐẦU</p> <p>1. Tính cấp thiết của đề tài. 1</p> <p>2. Ý nghĩa khoa học của đề tài . 2</p> <p>3. Mục tiêu nghiên cứu. 3</p> <p>4. Nhiệm vụ nghiê ...
Hỗ trợ download nhiều Website
Hỗ trợ nạp thẻ qua Momo & Zalo Pay
Khi đăng ký & nạp thẻ ngay Hôm Nay