MỤC LỤC
MỞ ĐẦU. 1
1. Tính cấp thiết của đề tài. 3
2. Mục tiêu, nhiệm vụ. 4
3. Phạm vi nghiên cứu. 5
4. Cơ sở tài liệu . 5
5. Kết quả và ý nghĩa. 5
6. Cấu trúc luận văn. 6
CHƯƠNG 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU. 7
1.1. Các vấn đề lý luận quy hoạch bảo vệ môi trường trên cơ sở tiếp cận
địa lý tổng hợp. 7
1.1.1. Những vấn đề cơ bản về quy hoạch bảo vệ môi trường. 7
1.1.2. Lý luận về xác lập cơ sở cho định hướng QHBVMT khu vực xây dựng ĐHQG tại
Láng Hòa Lạc và các xã lân cận. 12
1.2. Các quan điểm, phương pháp và quy trình nghiên cứu. 17
1.2.1. Các quan điểm nghiên cứu. 17
1.2.2 Quy trình nghiên cứu . 20
1.2.3. Các phương pháp nghiên cứu được sử dụng. 22
CHƯƠNG 2: ĐẶC ĐIỂM ĐIỀU KIỆN ĐỊA LÝ KHU VỰC NGHIÊN
CỨU VÀ HIỆN TRẠNG MÔI TRƯỜNG . 25
2.1. Các điều kiện tự nhiên và vai trò của nó với nền kinh tế khu vực
nghiên cứu. 25
2.1.1. Vị trí địa lý. 25
2.1.2. Địa chất, địa mạo và tài nguyên khoáng sản . 26
2.1.3. Khí hậu – thủy văn . 34
2.1.5. Đặc điểm thổ nhưỡng. 39
2.1.6. Thảm thực vật . 40
2.2. Điều kiện kinh tế - xã hội, cơ sở hạ tầng. 41
2.2.1. Dân cư và lao động. 41
2.2.2. Cơ cấu kinh tế. 43
2.2.3. Cơ sở hạ tầng kỹ thuật . 45
<p>CHƢƠNG 2</p> <p>THỰC TRẠNG THU HÚT VỐN ĐẦU TƢ PHÁT TRIỂN</p> <p>DU LỊCH TRÊN ĐỊA BÀN TỈNH QUẢNG BÌNH</p> <p>THỜI KỲ 2007 -2012</p> <p>2.1. ĐẶC ĐIỂM CỦA T ...
<p>Nói con người mới là những người đại diện cho một xã hội mới và mang bản</p> <p>chất của xã hội mới là vì con người là chủ thể của xã hội và sự phát triển x ...
<p>CHƢƠNG 2</p> <p>THIẾT KẾ NGHIÊN CỨU</p> <p>2.1. TỔNG QUAN VỀ NHÀ KHÁCH CỤC QUẢN TRỊ T.26</p> <p>2.1.1. Giới thiệu về các nhà khách Cục Quản trị T.26</p> ...
<p>MỤC LỤC</p> <p>LỜI CAM ĐOAN . 1</p> <p>LỜI CẢM ƠN . 2</p> <p>MỤC LỤC . 3</p> <p>DANH MỤC CÁC CỤM TỪ VIẾT TẮT . 6</p> <p>MỞ ĐẦU. 7</p> <p>1. Lí do chọn ...
<p>PHẦN I: MỞ ĐẦU</p> <p>1. Tính cấp thiết của đề tài. 1</p> <p>2. Ý nghĩa khoa học của đề tài . 2</p> <p>3. Mục tiêu nghiên cứu. 3</p> <p>4. Nhiệm vụ nghiê ...
Hỗ trợ download nhiều Website
Hỗ trợ nạp thẻ qua Momo & Zalo Pay
Khi đăng ký & nạp thẻ ngay Hôm Nay
