MỤC LỤC
LỜI CAM ĐOAN . i
LỜI CÁM ƠN . ii
TÓM LƯỢC LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC KINH TẾ . iii
DANH MỤC CÁC TỪ VIẾT TẮT VÀ KÝ HIỆU . iv
DANH MỤC BẢNG BIỂU .v
DANH MỤC SƠ ĐỒ . vi
DANH MỤC ĐỒ THỊ. vii
MỤC LỤC. viii
PHẦN I: ĐẶT VẤN ĐỀ .1
1. Tính cần thiết của đề tài .1
2. Mục tiêu nghiên cứu.2
3. Đối tượng và phạm vi nghiên cứu.3
4. Phương pháp nghiên cứu.3
5. Tóm tắt nghiên cứu .10
6. Kết quả nghiên cứu dự kiến đạt được .10
PHẦN II: NỘI DUNG VÀ KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU .11
CHƯƠNG 1: CƠ SỞ KHOA HỌC VỀ ĐỘNG LỰC LÀM VIỆC .11
1.1 CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ ĐỘNG LỰC LÀM VIỆC VÀ CÁC NHÂN TỐ ẢNH
HƯỞNG ĐẾN ĐỘNG LỰC LÀM VIỆC CỦA NGƯỜI LAO ĐỘNG .11
1.1.1 Một số khái niệm.11
1.1.2 Các học thuyết cơ bản về động lực làm việc .14
1.1.3 Các công trình nghiên cứu về động lực làm việc.23
1.1.4 Các yếu tố ảnh hưởng đế động lực làm việc.24
1.1.5 Hoạt động tạo động lực làm việc trong các tổ chức.28
1.1.6 Mô hình nghiên cứu các yếu tố ảnh hưởng đến động lực làm việc .29
1.2 CƠ SỞ THỰC TIỄN VỀ TẠO ĐỘNG LỰC LÀM VIỆC .31
1.2.1 Ảnh hưởng của động lực làm việc của CBCNVC đối với hiệu quả hoạt động
của tổ chức hành chính nhà nước.31
1.2.2. Kinh nghiệm tạo động lực làm việc của Nhật Bản .33
1.2.3 Kinh nghiệm của Singapore .33
1.2.4 Kinh nghiệm của Việt Nam.35
CHƯƠNG 2 PHÂN TÍCH CÁC NHÂN TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN ĐỘNG LỰC
LÀM VIỆC CỦA CÁN BỘ CÔNG NHÂN VIÊN CHỨC TRƯỜNG TRUNG CẤP
THỂ DỤC THỂ THAO HUẾ .36
2.1 TỔNG QUAN VỀ TRƯỜNG TRUNG CẤP THỂ DỤC THỂ THAO HUẾ.36
2.1.1 Quá trình hình thành và phát triển của trường trung cấp thể dục thể thao Huế .36
2.1.2 Bộ máy tổ chức của Nhà trường .37
2.1.3 Tình hình CBCNVC tại trường trung cấp thể dục thể thao Huế.40
2.1.4. Các hệ đào tạo của trường trung cấp thể dục thể thao Huế.43
2.1.5. Những thành tích đạt được của trường qua ba năm 2011 - 2013.44
2.1.6. Đặc điểm về cơ sở vật chất của trường trung cấp thể dục thể thao Huế qua 3
năm 2011 - 2013.45
2.1.7. Đặc điểm về nguồn lực tài chính của trường trung cấp thể dục thể thao Huế
qua 3 năm 2011 – 2013 .46
2.2 PHÂN TÍCH CÁC NHÂN TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN ĐỘNG LỰC LÀM VIỆC
CỦA CÁN BỘ CÔNG NHÂN VIÊN CHỨC TẠI TRƯỜNG TRUNG CẤP THỂ
DỤC THỂ THAO HUẾ .48
2.2.1. Thực trạng tạo động lực làm việc cho CBCNVC của trường trung cấp thể dục
thể thao Huế .48
2.2.2 Đánh giá của CBCNVC về các yếu tố tạo động lực làm việc của trường trung
cấp thể dục thể thao Huế .53
CHƯƠNG 3: ĐỊNH HƯỚNG VÀ GIẢI PHÁP NHẰM NÂNG CAO ĐỘNG LỰC
LÀM VIỆC CHO CBCNVC TẠI TRƯỜNG TRUNG CẤP THỂ DỤC
THỂ THAO HUẾ.72
3.1 ĐỊNH HƯỚNG CỦA TRƯỜNG TRUNG CẤP THỂ DỤC THỂ THAO
TRONG THỜI GIAN TỚI.72
3.2 CƠ SỞ ĐỂ ĐỀ XUẤT GIẢI PHÁP.72
3.3 MỘT SÔ GIẢI PHÁP NÂNG CAO ĐỘNG LỰC LÀM VIỆC CHO CBCNVC
TẠI TRƯỜNG TRUNG CẤP THỂ DỤC THỂ THAO HUẾ .73
3.3.1 Xác định đúng nội dung công việc, phân chia công việc hợp lý .73
3.3.2. Nâng cao đời sống tinh thần cho CBCNVC .74
3.3.3. Cải thiện môi trường làm việc, tạo sự gắn bó, đoàn kết giữa các CBCNVC
trong nhà trường.75
3.3.4. Động viên, tạo điều kiện để CBCNVC được đào tạo cao hơn về trình độ
chuyên môn cũng như tạo cơ hội thăng tiến cho CBCNVC .75
3.3.5. Chính sách tiền lương, thưởng, phụ cấp phù hợp .76
3.3.6. Tăng cường hiệu quả quản lý của bộ máy lãnh đạo, quan tâm, lắng nghe
những ý kiến đóng góp của cán bộ công nhân viên .77
PHẦN 3: KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ .79
3.1 KẾT LUẬN.79
3.2. KIẾN NGHỊ .81
TÀI LIỆU THAM KHẢO.83
PHỤ LỤC.84
BIÊN BẢN HỘI ĐỒNG
NHẬN XÉT PHẢN BIỆN 1
NHẬN XÉT PHẢN BIỆN 2
BẢN GIẢI TRÌNH NỘI DUNG CHẤM LUẬN VĂN
<p>CHƢƠNG 2</p> <p>THỰC TRẠNG THU HÚT VỐN ĐẦU TƢ PHÁT TRIỂN</p> <p>DU LỊCH TRÊN ĐỊA BÀN TỈNH QUẢNG BÌNH</p> <p>THỜI KỲ 2007 -2012</p> <p>2.1. ĐẶC ĐIỂM CỦA T ...
<p>Nói con người mới là những người đại diện cho một xã hội mới và mang bản</p> <p>chất của xã hội mới là vì con người là chủ thể của xã hội và sự phát triển x ...
<p>CHƢƠNG 2</p> <p>THIẾT KẾ NGHIÊN CỨU</p> <p>2.1. TỔNG QUAN VỀ NHÀ KHÁCH CỤC QUẢN TRỊ T.26</p> <p>2.1.1. Giới thiệu về các nhà khách Cục Quản trị T.26</p> ...
<p>MỤC LỤC</p> <p>LỜI CAM ĐOAN . 1</p> <p>LỜI CẢM ƠN . 2</p> <p>MỤC LỤC . 3</p> <p>DANH MỤC CÁC CỤM TỪ VIẾT TẮT . 6</p> <p>MỞ ĐẦU. 7</p> <p>1. Lí do chọn ...
<p>PHẦN I: MỞ ĐẦU</p> <p>1. Tính cấp thiết của đề tài. 1</p> <p>2. Ý nghĩa khoa học của đề tài . 2</p> <p>3. Mục tiêu nghiên cứu. 3</p> <p>4. Nhiệm vụ nghiê ...
Hỗ trợ download nhiều Website
Hỗ trợ nạp thẻ qua Momo & Zalo Pay
Khi đăng ký & nạp thẻ ngay Hôm Nay