Số lượng công chức, viên chức có trình độ lý luận chính trị sơ cấp chiếm tỷ lệ
cao và có xu hướng ngày càng tăng cụ thể: 69,14% năm 2010; 71,83% năm 2011;
69,57% năm 2012 và đến năm 2013 tăng lên 72%; có trình độ cử nhân, cao cấp,
trung cấp qua các năm từ năm 2010 đến năm 2013 có biến động nhưng không đáng
kể, các năm giảm so với năm 2010 là: năm 2011 giảm 12%; năm 2012 giảm 15%
và năm 2013 giảm 7% nhưng tăng 9% so với năm 2012. Đặc biệt, giảm rõ rệt đối
với công chức, viên chức và nhân viên chưa qua đào tạo trình độ lý luận chính trị:
22,22% năm 2010; 18,31% năm 2011; 15,94% năm 2012 và 16% năm 2013.
Tuy nhiên, tại Văn phòng UBND tỉnh số lượng công chức, viên chức có trình độ
lý luận chính trị sơ cấp năm 2013 chiếm tỷ lệ 72% (có 54 người) nhưng trong đó, số
cán bộ, viên chức trưởng, phó phòng 26 người, chiếm tỷ lệ 35% so với tổng số công
chức, viên chức vẫn chưa đạt chuẩn theo yêu cầu bổ nhiệm của cán bộ, công chức. Lý
do, ngày 16/9/2009, Ban Bí thư Trung ương Đảng đã có Quy định số 256-QĐ/TW về
việc xác định trình độ lý luận chính trị đối với cán bộ, đảng viên đã học lý luận chính
trị ở các cơ sở đào tạo ngoài hệ thống trường chính trị của Đảng hoặc đại học chính trị
chuyên ngành và sau đại học tại Học viện Chính trị - Hành chính quốc gia Hồ Chí
Minh, thay thế cho Quyết định số 12-QĐ/TC-TTVH ngày 9/1/2004 của Ban Tổ chức
Trung ương và Ban Tư tưởng - Văn hóa Trung ương về việc xác định trình độ lý luận
chính trị; cơ quan Văn phòng UBND tỉnh có trách nhiệm lập danh sách công chức,
viên chức có yêu cầu đề nghị xác định trình độ lý luận chính trị và chuyển đến cơ sở
đào tạo theo phân cấp đối tượng và địa bàn đào tạo nhưng đến nay vẫn chưa hoàn
thành các thủ tục theo quy định. Mặt khác, ít quan tâm đến việc đạo tạo trình độ lý luận
chính trị. Điều này đặt ra yêu cầu trong thời gian tới, cần tập trung đào tạo nâng cao
trình độ lý luận chính trị cho công chức, viên chức.
<p>CHƢƠNG 2</p> <p>THỰC TRẠNG THU HÚT VỐN ĐẦU TƢ PHÁT TRIỂN</p> <p>DU LỊCH TRÊN ĐỊA BÀN TỈNH QUẢNG BÌNH</p> <p>THỜI KỲ 2007 -2012</p> <p>2.1. ĐẶC ĐIỂM CỦA T ...
<p>Nói con người mới là những người đại diện cho một xã hội mới và mang bản</p> <p>chất của xã hội mới là vì con người là chủ thể của xã hội và sự phát triển x ...
<p>CHƢƠNG 2</p> <p>THIẾT KẾ NGHIÊN CỨU</p> <p>2.1. TỔNG QUAN VỀ NHÀ KHÁCH CỤC QUẢN TRỊ T.26</p> <p>2.1.1. Giới thiệu về các nhà khách Cục Quản trị T.26</p> ...
<p>MỤC LỤC</p> <p>LỜI CAM ĐOAN . 1</p> <p>LỜI CẢM ƠN . 2</p> <p>MỤC LỤC . 3</p> <p>DANH MỤC CÁC CỤM TỪ VIẾT TẮT . 6</p> <p>MỞ ĐẦU. 7</p> <p>1. Lí do chọn ...
<p>PHẦN I: MỞ ĐẦU</p> <p>1. Tính cấp thiết của đề tài. 1</p> <p>2. Ý nghĩa khoa học của đề tài . 2</p> <p>3. Mục tiêu nghiên cứu. 3</p> <p>4. Nhiệm vụ nghiê ...
Hỗ trợ download nhiều Website
Hỗ trợ nạp thẻ qua Momo & Zalo Pay
Khi đăng ký & nạp thẻ ngay Hôm Nay
