Luận văn Một số rối nhiễu tâm lý của sinh viên Đại học Y Dược thành phố Hồ Chí Minh

MỤC LỤC

MỞ ĐẦU . 1

1.Lý do chọn đề tài . 1

2. Mục đích nghiên cứu . 3

3. Nhiệm vụ nghiên cứu. 3

4. Giả thuyết nghiên cứu. 3

5. Phạm vi nghiên cứu. 3

6. Ý nghĩa .3

Chương 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN . 5

1.1. LỊCH SỬ NGHIÊN CỨU VẤN ĐỀ. 5

1.1.1. Những nghiên cứu ở nước ngoài.5

1.1.2. Những nghiên cứu trong nước về rối nhiễu tâm lý. .12

1.2. KHÁI NIỆM RỐI NHIỄU TÂM LÝ. 15

1.3. STRESS.20

1.3.1. Khái niệm rối nhiễu stress.20

1.3.2. Đặc điểm rối nhiễu Stress.22

1.3.3. Phân loại rối nhiễu stress.23

1.3.4. Nguyên nhân rối nhiễu stress .24

1.4. TRẦM CẢM. 27

1.4.1. Khái niệm rối nhiễu trầm cảm.27

1.4.2. Đặc điểm rối nhiễu trầm cảm .28

1.4.3. Phân loại rối nhiễu trầm cảm.31

1.4.4.Nguyên nhân rối nhiễu trầm cảm .33

1.4.5. Phương pháp trị liệu rối nhiễu trầm cảm.35

1.5. LO ÂU. 36

1.5.1.Khái niệm rối nhiễu lo âu.36

1.5.2. Đặc điểm rối nhiễu lo âu .37

1.5.3. Phân loại rối nhiễu lo âu.38

1.5.4. Nguyên nhân rối nhiễu lo âu .38

1.5.5. Liệu pháp trị liệu rối nhiễu lo âu.40

1.6. RỐI NHIỄU TÂM LÝ Ở SINH VIÊN. 41

1.6.1.Tình cảm và công việc .42

1.6.2. Hoạt động tình dục và sự mang thai.43

DÀN Ý NGHIÊN CỨU. 45

Chương 2: TỔ CHỨC VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU. 46

2.1. ĐỊA ĐIỂM NGHIÊN CỨU . 46

2.2. THIẾT KẾ NGHIÊN CỨU. 46

2.2.2. Dân số mục tiêu.46

2.2.3. Khách thể nghiên cứu (Dân số chọn mẫu) .46

2.3. CỠ MẪU NGHIÊN CỨU. 46

2.4. CHỌN MẪU. 47

2.5. THU THẬP SỐ LIỆU . 48

2.5.1 Bộ câu hỏi thu thập dữ liệu .48

2.5.2. Các bước nghiên cứu.49

2.5.3. Kiểm soát sai lệch dữ liệu .49

2.6. XỬ LÝ SỐ LIỆU-PHÂN TÍCH SỐ LIỆU . 49

2.6.1. Nhập liệu .49

2.6.2. Xử lý.49

2.6.3. Phân tích dữ liệu.49

2.7. LIỆT KÊ VÀ ĐỊNH NGHĨA BIẾN SỐ. 50

2.7.1. Biến số nền .50

2.7.2. Biến số tiên lượng .51

2.8. ĐẠO ĐỨC TRONG NGHIÊN CỨU . 53

CHƯƠNG 3: THỰC TRẠNG RỐI NHIỄU TÂM LÝ TRONG SINH VIÊN 54

3.1. Độ tin cậy thang đo. 54

3.1. Thực trạng rối nhiễu tâm lý trong sinh viên. . 54

3.3. Một số yếu tố có khả năng tác động đến một số rối nhiễu tâm lý trong sinhviên. 56

3.4. Tỉ lệ có khả năng rối nhiễu tâm lý theo các mức độ khác nhau ở sinh viên.67

3.5. Mối tương quan giữa đặc tính mẫu, gia đình-xã hội gây rối nhiễu tâm lý 71

3.6. Mối tương quan giữa đặc tính mẫu và rối nhiễu trầm cảm, lo âu, stress ở sinh

viên. 87

3.5.1. Mối quan hệ giữa trầm cảm và lo âu ở sinh viên .87

3.5.2. Mối quan hệ giữa trầm cảm và stress ở sinh viên .88

3.5.3. Mối quan hệ giữa lo âu và stress ở sinh viên .89