MỤC LỤC
Trang phụ bìa
Lời cảm ơn
Mục lục
Danh mục các ký hiệu, các chữ viết tắt
Danh mục các bảng, biểu đồ
MỞ ĐẦU .1
Chương 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ KỸ NĂNG SỐNG .6
1.1.Lịch sử nghiên cứu về kỹ năng sống.6
1.1.1. Một số nghiên cứu kỹ năng sống trên thế giới .6
1.1.2. Nghiên cứu kỹ năng sống ở Việt Nam .9
1.2. Khái niệm kỹ năng, kỹ năng sống.13
1.2.1. Khái niệm kỹ năng. 13
1.2.3. Kỹ năng sống. 19
1.3. Đặc điểm lứa tuổi sinh viên.22
1.3.1. Sự phát triển thể chất . 22
1.3.2. Đặc điểm tâm lý cơ bản của sinh viên. 23
1.4. Một số kỹ năng sống cần thiết đối với sinh viên.28
1.4.1. Kỹ năng quản lý thời gian. 28
1.4.2. Kỹ năng giải quyết vấn đề . 30
1.4.3. Kỹ năng quản lý cảm xúc. 32
1.4.4. Kỹ năng giao tiếp . 35
1.4.5. Kỹ năng làm việc theo nhóm. 38
TIỂU KẾT CHƯƠNG 1. 40
Chương 2: THỰC TRẠNG KỸ NĂNG SỐNG VÀ BIỆN PHÁP PHÁT TRIỂN
KỸ NĂNG SỐNG CHO SINH VIÊN ĐẠI HỌC KỸ THUẬT
CÔNG NGHỆ TP. HỒ CHÍ MINH . 42
2.1. Tổ chức nghiên cứu.42
2.1.1. Mục đích nghiên cứu . 42
2.1.2. Mẫu nghiên cứu. 42
2.2. Phương pháp nghiên cứu.42
2.2.1. Phương pháp điều tra bằng bảng hỏi . 422.2.2. Phương pháp phỏng vấn. 44
2.2.3. Phương pháp thử nghiệm . 45
2.2.4. Phương pháp toán thống kê . 45
2.3. Kết quả nghiên cứu thực trạng.45
2.3.1. Đặc điểm mẫu khảo sát . 45
2.3.3. Nhận thức của sinh viên về khái niệm kỹ năng sống . 47
2.3.4. Mức độ cần thiết của kỹ năng sống theo đánh giá của sinh viên và
giảng viên. 48
2.3.5. Tự đánh giá của sinh viên và đánh giá của giảng viên về kỹ năng sống
của sinh viên. 50
2.3.7. Kết quả của việc sinh viên có kỹ năng sống tốt . 52
2.3.8. Đánh giá của sinh viên và giảng viên về mức độ quan trọng của một
số kỹ năng đối với cuộc sống của sinh viên . 53
2.3.9. Đánh giá của sinh viên về mức độ 10 kỹ năng sống cụ thể. 54
2.3.10. Nguyên nhân dẫn đến tình trạng sinh viên thiếu kỹ năng sống . 56
2.3.11. Biện pháp giúp sinh viên có kỹ năng sống tốt . 59
2.3.12. Mong muốn của sinh viên để có kỹ năng sống tốt. . 63
2.3.13. Nhận biết của sinh viên về bản thân mình. 64
2.3.14. Sinh viên tự đánh giá về kỹ năng quản lý thời gian của mình . 66
2.3.15. Tự đánh giá của sinh viên về kỹ năng giao tiếp. 67
2.4. Biện pháp tác động nhằm phát triển kỹ năng sống cho sinh viên đại học kỹ thuật công
nghệ thành phố hồ chí minh.68
2.4.1. Tổ chức thử nghiệm. 68
2.4.2. Quy trình thử nghiệm . 68
2.4.3. Tiêu chí đánh giá kết quả thử nghiệm . 69
2.4.4. Phân tích kết quả tác động. 69
TIỂU KẾT CHƯƠNG 2. 74
KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ. 77
TÀI LIỆU THAM KHẢO . 82
PHỤ LỤC
<p>MỤC LỤC</p> <p>MỤC LỤC 2</p> <p>LỜI CẢM ƠN 4</p> <p>DANH MỤC CÁC TỪ VIẾT TẮT 5</p> <p>PHẦN MỞ ĐẦU 6</p> <p>1. Lý do chọn đề tài.6</p> <p>2. Lịch sử ngh ...
<p>CHưƠNG 3</p> <p>XÂY DỰNG CHưƠNG TRÌNH TÍNH TOÁN ỨNG DỤNG</p> <p>HIỆU QUẢ CÔNG NGHỆ CHỈ BÁO ĐưỜNG ĐI SỰ CỐ CHO</p> <p>LưỚI ĐIỆN PHÂN PHỐI THÔNG MINH</p> < ...
<p>MỤC LỤC3</p> <p>LỜI CẢM ƠN.1</p> <p>DANH MỤC CÁC TỪ VIẾT TẮT.</p> <p>PHẦN MỞ ĐẦU.5</p> <p>1. Lý do nghiên cứu .5</p> <p>2. Tổng quan tình hình nghiên cứ ...
<p>MỤC LỤC</p> <p>MỞ ĐẦU. 10</p> <p>1. Lý do chọn đề tài . 10</p> <p>2. Tổng quan tình hình nghiên cứu. 11</p> <p>3. Mục tiêu nghiên cứu . 13</p> <p>4. Phạ ...
<p>Chương 1</p> <p>NHỮNG VẤN ĐỀ LÝ LUẬN VỀ THAM NHŨNG TRONG VIỆC</p> <p>THỰC HIỆN CÁC NHIỆM VỤ KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ</p> <p>1.1. Khái niệm và chủ thể của tha ...
Hỗ trợ download nhiều Website
Hỗ trợ nạp thẻ qua Momo & Zalo Pay
Khi đăng ký & nạp thẻ ngay Hôm Nay