Luận văn Kỹ năng giải quyết vấn đề trong hoạt động học tập của sinh viên năm thứ nhất trường cao đẳng sư phạm Long An

MỤC LỤC

Trang phụ bìa

Lời cam đoan

Lời cảm ơn

Mục lục

Danh mục các chữ viết tắt

Danh sách các bảng số liệu

Danh sách các sơ đồ và biểu đồ

MỞ ĐẦU .1

Chương 1. CƠ SỞ LÍ LUẬN VỀ KỸ NĂNG GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ

TRONG HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP CỦA SINH VIÊN.6

1.1. Lịch sử nghiên cứu vấn đề.6

1.1.1. Trên Thế giới.6

1.1.2. Tại Việt Nam .11

1.2. Các khái niệm cơ bản có liên quan đến vấn đề nghiên cứu.14

1.2.1. Kỹ năng .14

1.2.2. Vấn đề.21

1.2.3. Kỹ năng giải quyết vấn đề.25

1.2.4. Hoạt động học tập của sinh viên .29

1.3. Lý luận về kỹ năng giải quyết vấn đề trong hoạt động học tập của sinh

viên năm thứ nhất.33

1.3.1. Một vài đặc điểm tâm lý của sinh viên.33

1.3.2. Hoạt động học tập của sinh viên năm thứ nhất .36

1.3.3. Những vấn đề thường gặp trong hoạt động học tập của sinh viên năm

thứ nhất .37

1.3.4. Kỹ năng giải quyết vấn đề trong hoạt động học tập của sinh viên năm

thứ nhất .40

1.3.5. Các yếu tố ảnh hưởng đến kỹ năng GQVĐ trong hoạt động học tập

của sinh viên năm thứ nhất .44

TIỂU KẾT CHƯƠNG 1 .47Chương 2. THỰC TRẠNG KỸ NĂNG GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ TRONG

HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP CỦA SINH VIÊN NĂM THỨ

NHẤT TRƯỜNG CAO ĐẲNG SƯ PHẠM LONG AN .48

2.1. Tổ chức và phương pháp nghiên cứu .48

2.1.1. Mục đích nghiên cứu.48

2.1.2. Phương pháp nghiên cứu.48

2.1.3. Tiêu chí và thang đánh giá kỹ năng GQVĐ trong hoạt động học tập

của sinh viên năm thứ nhất trường Cao đẳng Sư phạm Long An. .51

2.1.4. Khách thể và địa bàn khảo sát.54

2.2. Kết quả nghiên cứu thực trạng kỹ năng giải quyết vấn đề trong hoạt động

học tập của sinh viên năm thứ nhất trường Cao đẳng Sư phạm Long An.55

2.2.1. Những vấn đề của sinh viên năm thứ nhất trường Cao đẳng Sư phạm

Long An trong hoạt động học tập.55

2.2.2. Thực trạng kỹ năng giải quyết vấn đề trong hoạt động học tập của

sinh viên năm thứ nhất trường Cao đẳng Sư phạm Long An.66

2.3. Các yếu tố ảnh hưởng đến thực trạng kỹ năng giải quyết vấn đề trong

hoạt động học tập của sinh viên năm thứ nhất trường Cao đẳng Sư

phạm Long An. .87

2.3.1. Các yếu tố từ phía bản thân sinh viên .88

2.3.2. Các yếu tố từ phía giáo viên, cán bộ các phòng ban .90

2.3.3. Các yếu tố từ phía nhà trường .92

2.4. Một số biện pháp nhằm cải thiện kỹ năng giải quyết vấn đề trong hoạt

động học tập của sinh viên năm thứ nhất trường Cao đẳng Sư phạm

Long An. .94

2.4.1. Cơ sở đề xuất biện pháp .94

2.4.2. Các biện pháp nhằm cải thiện kỹ năng GQVĐ trong hoạt động học

tập của sinh viên năm thứ nhất .95

2.4.3. Đánh giá tính cần thiết và khả thi của một số biện pháp cụ thể.99

TIỂU KẾT CHƯƠNG 2 .106

KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ .108

TÀI LIỆU THAM KHẢO .