LỜI NÓI ĐẦU
1. Tính cấp thiết của đề tài.1
2. Tổng quan tình hình nghiên cứu đề tài .3
3. Mục tiêu và nhiệm vụ nghiên cứu.5
4. Đối tượng và phạm vi nghiên cứu .6
5. Phương pháp nghiên cứu .6
6. Nội dung nghiên cứu.7
CHƯƠNG 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN CÔNG TÁC ĐÀO TẠO NGHỀ CHO LAO
ĐỘNG NÔNG THÔN
1.1. Một số khái niệm .8
1.1.1. Khái niệm nghề, đào tạo, đào tạo nghề .8
1.1.2. Khái niệm lao động, nông thôn và lao động nông thôn.11
1.1.3. Khái niệm đào tạo nghề cho lao động nông thôn .13
1.2. Đặc điểm và vai trò của công tác đào tạo nghề cho LĐNT .14
1.2.1. Đặc điểm của lao động nông thôn .14
1.2.2. Đặc điểm của công tác đào tạo nghề cho lao động nông thôn .17
1.2.3. Vai trò của công tác đào tạo nghề cho lao động nông thôn .18
1.3. Những nhân tố ảnh hưởng đến công tác đào tạo nghề cho LĐNT.20
1.3.1. Điều kiện đặc thù của địa phương .20
1.3.2. Đối tượng đầu vào của đào tạo nghề.21
1.3.3. Chương trình, giáo trình liên quan đến đào tạo nghề .21
1.3.4. Nguồn tài chính đầu tư cho công tác đào tạo nghề .22
1.3.5. Các chính sách của Nhà nước về đào tạo nghề .23
<p>CHƢƠNG 2</p> <p>THỰC TRẠNG THU HÚT VỐN ĐẦU TƢ PHÁT TRIỂN</p> <p>DU LỊCH TRÊN ĐỊA BÀN TỈNH QUẢNG BÌNH</p> <p>THỜI KỲ 2007 -2012</p> <p>2.1. ĐẶC ĐIỂM CỦA T ...
<p>Nói con người mới là những người đại diện cho một xã hội mới và mang bản</p> <p>chất của xã hội mới là vì con người là chủ thể của xã hội và sự phát triển x ...
<p>CHƢƠNG 2</p> <p>THIẾT KẾ NGHIÊN CỨU</p> <p>2.1. TỔNG QUAN VỀ NHÀ KHÁCH CỤC QUẢN TRỊ T.26</p> <p>2.1.1. Giới thiệu về các nhà khách Cục Quản trị T.26</p> ...
<p>MỤC LỤC</p> <p>LỜI CAM ĐOAN . 1</p> <p>LỜI CẢM ƠN . 2</p> <p>MỤC LỤC . 3</p> <p>DANH MỤC CÁC CỤM TỪ VIẾT TẮT . 6</p> <p>MỞ ĐẦU. 7</p> <p>1. Lí do chọn ...
<p>PHẦN I: MỞ ĐẦU</p> <p>1. Tính cấp thiết của đề tài. 1</p> <p>2. Ý nghĩa khoa học của đề tài . 2</p> <p>3. Mục tiêu nghiên cứu. 3</p> <p>4. Nhiệm vụ nghiê ...
Hỗ trợ download nhiều Website
Hỗ trợ nạp thẻ qua Momo & Zalo Pay
Khi đăng ký & nạp thẻ ngay Hôm Nay
