Luận văn Đánh giá chất lượng đào tạo ngành Điện trường Cao đẳng Công nghiệp Huế

MỤC LỤC

LỜI CAM ĐOAN . i

LỜI CẢM ƠN. ii

DANH MỤC CÁC TỪ VIẾT TẮC. iv

DANH MỤC BẢNG BIỂU . vi

DANH MỤC SƠ ĐỒ, HÌNH .viii

MỤC LỤC. ix

PHẦN MỞ ĐẦU. 1

1. Tính cấp thiết của đề tài . 1

2. Mục đích nghiên cứu của đề tài . 2

3. Đối tượng và phạm vi nghiên cứu. 3

3.1 Đối tượng nghiên cứu. 3

3.2. Đối tượng khảo sát. 3

3.3 Phạm vi nghiên cứu . 3

4. Phương pháp nghiên cứu. 4

4.1. Phương pháp thu thập thông tin thứ cấp . 4

4.2. Phương pháp thu nhập thông tin sơ cấp. 4

4.2.1. Công cụ nghiên cứu. 4

4.2.2. Kế hoạch lấy mẫu . 5

4.2.3. Phương pháp tiếp xúc . 7

4.3. Phương pháp tổng hợp và phân tích số liệu . 7

5. Mô hình nghiên cứu . 8

6. Hạn chế của đề tầi . 9

7. Kết cấu của đề tài . 9

PHẦN II: NỘI DUNG NGHIÊN CỨU . 10

CHƯƠNG I: TỔNG QUAN VỀ CHẤT LƯỢNG ĐÀO TẠO . 10

1.1 Cơ sở lý luận . 10

1.1.1. Khái niệm, mục tiêu, nhiệm vụ của trường Cao đẳng. 10

1.1.2. Một số nội dung cơ bản của hoạt động đào tạo. 12

1.1.3. Chất lượng đào tạo. 19

1.1.4. Đánh giá chất lượng đào tạo. 22

1.2 Cơ sở thực tiễn . 25

1.2.1. Thực trạng chất lượng giáo dục đại học ở Việt Nam . 25

1.2.2. Xây dựng hệ thống văn bản quy phạm pháp luật . 26

1.3. Những nghiên cứu đã thực hiện trước đây . 28

CHƯƠNG 2: ĐÁNH GIÁ CHẤT LƯỢNG ĐÀO TẠO NGÀNH ĐIỆN

TRƯỜNG CAO ĐẲNG CÔNG NGHIỆP HUẾ. 31

2.1 Tổng quan về trường Cao đẳng Công nghiệp Huế . 31

2.1.1. Giới thiệu chung . 31

2.1.2. Lịch sử hình thành và phát triển . 32

2.1.3. Chức năng nhiệm vụ. 33

2.1.4. Cơ cấu tổ chức . 34

2.1.5. Ngành nghề và trình độ đào tạo. 37

2.2. Thực trạng chất lượng đào tạo tại trường Cao đẳng Công nghiệp Huế . 38

2.2.1. Sứ mạng và mục tiêu . 38

2.2.2. Tổ chức và quản lý . 39

2.2.3. Chương trình đào tạo . 39

2.2.4. Hoạt động đào tạo. 40

2.2.5. Đội ngũ cán bộ quản lý, giảng viên và nhân viên . 44

2.2.6. Người học . 48

2.2.7. Nghiên cứu khoa học, ứng dụng, phát triển và chuyển giao công nghệ . 55

2.2.8. Thư viện, trang thiết bị học tập và cơ sở vật chất khác. 56

2.2.9. Tài chính và quản lý tài chính . 57

2.2.10. Quan hệ giữa nhà trường và xã hội, hợp tác quốc tế. 59

2.3 Kết quả nghiên cứu . 60

2.3.1. Đặc điểm đối tượng nghiên cứu . 60

2.3.2 Đánh giá chất lượng đào tạo ngành Điện tại trường Cao đẳng Công nghiệpHuế . 63

CHƯƠNG 3: MỘT SỐ GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG ĐÀO TẠO

NGÀNH ĐIỆN TRƯỜNG CAO ĐẲNG CÔNG NGHIỆP HUẾ. 83

3.1. Định hướng của trường Cao đẳng Công Nghiệp Huế. 83

3.1.1. Định hướng phát triển nhà trường . 83

3.1.2. Những nhiệm vụ chính về công tác đào tạo, bồi dưỡng năm 2014-2015 . 84

3.2. Giải pháp chung . 85

3.2.2 Giải pháp về xác định nhu cầu đào tạo. 86

3.2.3. Giải pháp cải tiến phương pháp giảng dạy. 87

3.2.4. Giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ GV . 89

3.2.5. Giải pháp cho công tác đầu tư và sử dụng hiệu quả cơ sở vật chất. 90

3.3. Giải pháp cụ thể về các tiêu chí đánh giá. 91

PHẦN III: KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ. 96

3.1. Kết luận . 96

3.2. Kiến nghị. 96

3.3. Những hạn chế của đề tài . 98

TÀI LIỆU THAM KHẢO . 99

PHỤ LỤC. 101

BIÊN BẢN CHẤM LUẬN VĂN

BẢN NHẬN XÉT CỦA ỦY VIÊN PHẢN BIỆN LUẬN VĂN