GV: yêu cầu các nhóm thực hành lắp mạch điện theo hướng dẫn của giáo viên ( 5 phút)
HS: Thực hiện dưới sự giám sát của GV.
GV: Yêu cầu HS thực hiện C3: mắc mạch điện của nhóm mình đã vẽ ở C2.
HS: Mắc mạch và kiểm tra mạch theo nhóm.
GV: Quan sát các nhóm thực hiện, hướng dẫn giúp đỡ các nhóm còn yếu.
GV: Thầy thấy các nhóm hoạt động rất tích cực. Thầy đề nghị lớp dành 1 tràng pháo tay tuyên dương các nhóm.
GV: -Vậy để mô tả mạch điện chúng ta sử dụng các ký hiệu ở phần 1 nhỏ.
- Và từ mạch điện mô phỏng được ở C2 các em đã lắp được mạch mạch điện tương ứng ở câu C3
<p>I.MỤC TIÊU</p> <p>1. Kiến thức:</p> <p>- Véc tơ pháp tuyến của đường thẳng</p> <p>- Phương trình tổng quát của đường thẳng</p> <p>- Các trừơng hợp đăcl b ...
<p>Câu 4: Phương trình đường thẳng đi qua điểm là:</p> <p>Câu 5: Đường thẳng d đi qua A(-3;1) và có hệ số góc k = -2 . Phương trình đường thẳng d là:</p> <p>A ...
<p>I. Mục tiêu:</p> <p>1. Kiến thức:</p> <p>- HS nắm được các định lý về liên hệ giữa dây và khoảng cách từ tâm đến dây của một đường tròn.</p> <p>- HS biết ...
<p>Bài 4: (4,0 điểm)</p> <p>Cho tam giác ABC vuông cân tại A, D là trung điểm của AC, vẽ đường tròn (O) đường kính CD cắt BC tại E, BD cắt đường tròn (O) tại ...
<p>* Bước 3: Nhấn mạnh lại các kiến thức đã ôn lại qua các câu hỏi.</p> <p>- Qua phần thi vừa rồi giúp các em nhớ lại những kiến thức nào đã được học trong học ...
Hỗ trợ download nhiều Website
Hỗ trợ nạp thẻ qua Momo & Zalo Pay
Khi đăng ký & nạp thẻ ngay Hôm Nay
