* Tổ chức học sinh hoạt động theo nhóm hoặc theo cá nhân
1. Dự kiến nhóm HS (nhóm KH- G, TB-Y). Chú ý: có thể cho phép HS tự chọn nhóm
2. Đọc (hoặc phát) đề bài cho HS.
3. Giao nhiệm vụ cho từng nhóm.
+ HS khá, giỏi: 6, 7.
+ HS trung bình – yếu: 5.
* Chép (hoặc nhận) bài tập.
* Đọc và nêu thắc mắc về đầu bài.
* Định hướng cách giải bài toán.Hoạt động 2: HS độc lập tiến hành tìm lời giải bài 5 có sự hướng dẫn, điều khiển của GV.
TL Hoạt động của GV Hoạt động của HS
5ph
* Tổ chức học sịnh hoạt động theo nhóm
* Yêu cầu HS phát biểu.
* Nhận xét, đánh giá, sửa sai kịp thời.
Tổng quát ghi nhận kiến thức vầ kĩ năng giải bài tập. * Đọc đề, nghiên cứu cách giải.
* Thảo luận theo nhóm.
* Đại diện mỗi nhóm trình bày bài giải.
* Ghi Nhận kiến thức mới
<p>I. Mục tiêu</p> <p>1. Kiến thức</p> <p>- Biết một số công việc cơ bản khi xây dựng một CSDL đơn giản;</p> <p>2. Kĩ năng</p> <p>- Biết xác định những việc ...
<p>Bảo mật trong hệ CSDL là:</p> <p>• Ngăn chặn các truy cập không được phép;</p> <p>• Hạn chế tối đa các sai sót của người dùng;</p> <p>• Đảm bảo các thông ...
<p>Hoạt động 1: Tìm hiểu bài toán quản lí</p> <p>a) Chuẩn bị của GV, HS cho HĐ1: Bài toán quản lí</p> <p>b) Nội dung kiến thức của HĐ1. Bài toán quản lí</p> ...
<p>3.2.3. Các chế độ làm việc với biểu mẫu</p> <p>(1) Mục tiêu: Học sinh có mong muốn tìm hiểu các chế độ làm việc với biểu mẫu.</p> <p>(2) Phương pháp/kĩ thu ...
<p>I. MỤC TIÊU:</p> <p>1. Kiến thức.</p> <p> Biết khái niệm liên kết giữa các bảng, sự cần thiết và ý nghĩa của việc liên kết.</p> <p> Biết cách tạo liên k ...
Hỗ trợ download nhiều Website
Hỗ trợ nạp thẻ qua Momo & Zalo Pay
Khi đăng ký & nạp thẻ ngay Hôm Nay
