Đạo đức
DÀNH CHO ĐỊA PHƯƠNG
I. Mục tiêu:
- Học sinh biết được mình phải làm gì để góp phần phát triển địa phương mình.
- Rèn cho học sinh ý thức xây dựng và phát triển địa phương.
II. Đồ dùng dạy học:
Một số tranh ảnh về hoạt động của địa phương.
III. Hoạt động dạy học:
1. ổn định:
2. Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh.
3. Bài mới:
a. Giới thiệu bài.
b. Giảng bài.
* Hoạt động 1: Thực hành.
- Giáo viên kể về một số việc làm của địa phương.
- Giáo viên cho học sinh một số tranh.
- Giáo viên kết luận và nhận xét.
- Học sinh nghe và trả lời.
- Học sinh thảo luận nhóm
trình bày kết quả thảo luận trước lớp.
- Lớp nhận xét và bổ sung.
Chúng ta tích cực tham gia vào các hoạt động của địa phương do địa phương phát động.
<p>Phân tích:</p> <p>a) không có nhân tử chung của 2 biểu thức ở 2 vế của PT</p> <p>=> khai triển hđt để bỏ ngoặc</p> <p>Biến đổi, đưa về PT dạng ax + b = 0< ...
<p>I. Lý thuyết:</p> <p>1. Định lý hàm số sin:</p> <p>- Cho tam giác ABC có bán kính đường tròn ngoại tiếp là R, khi đó ta có:</p> <p>2</p> <p>sin sin sin</ ...
<p>Câu 13. Mệnh đề nào sau đây đúng:</p> <p>A. Hai vectơ cùng phương với một vectơ thứ ba thì cùng phương.</p> <p>B. Hai vectơ cùng phương với một vectơ thứ b ...
<p>Câu 1. Trong các hàm số sau đây, hàm số nào là hàm số tuần hoàn?</p> <p>A. y = sinx B. y = x+1 C. y = x2 D.</p> <p>Câu 2. Chu kỳ của hàm số y = sinx là:</p ...
<p>b). Tính diện tích xung quanh và diện tích toàn phần của hình chữ nhật có chiều dài 6dm, chiều rộng 4dm. và chiều cao 3dm.</p> <p>Bài giải</p> <p>Chu vi mặ ...
Hỗ trợ download nhiều Website
Hỗ trợ nạp thẻ qua Momo & Zalo Pay
Khi đăng ký & nạp thẻ ngay Hôm Nay
