Việc 1:HD-HS sử dụng đồ dùng học tập.
- Yêu cầu HS đưa BTHT lên bàn.
- Theo dõi và nhận xét: HS có đủ SGK, bao bọc và dán nhãn đầy đủ. Đa số các em dùng sách mới.
* Việc 2: Đọc theo nhóm.
- Giúp H nhận biết và đọc được các chi tiết trong TV-CGD.
- Yêu cầu H mở bộ đồ dùng lấy từng chi tiết theo y/c và nhận biết từng chi tiết đó
- H lấy bộ đồ dùng ra thực hiện
- Yêu cầu H đọc theo N2.
- Tổ chức cho H thi đọc giữa các nhóm.
- GV theo dõi tuyên dương nhóm đọc đúng tên các chi tiết .
-Chia sẻ với người thân những gì đã học
<p>Câu 13. Mệnh đề nào sau đây đúng:</p> <p>A. Hai vectơ cùng phương với một vectơ thứ ba thì cùng phương.</p> <p>B. Hai vectơ cùng phương với một vectơ thứ b ...
<p>Tận dụng tiềm năng giáo dục trong trường và ngoài xã hội để đạt tới hiệu quả trong việc thực hiện giáo dục là một nhiệm vụ đặc trưng của người giáo viên tron ...
<p>III. Tiến hành hoạt động:</p> <p>* Hoạt động 1: Bé cùng trò chuyện.</p> <p>-Cô cho trẻ xem tranh về các loại rau.</p> <p>+ Cô đàm thoại với trẻ:</p> <p>- ...
<p>I I. MỤC TIÊU:</p> <p>1. Kiến thức: Tạo được hiệu ứng cho hình ảnh trong trang trình chiếu</p> <p>2. Kĩ năng: Học sinh có thể tạo được hiệu ứng cho hình ản ...
<p>- Em hãy nêu cách khởi động phần mềm vẽ Paint?</p> <p>- Để vẽ được đường thẳng nằm ngang hoặc thẳng đứng, em nhấn giữ phím gì trong khi vẽ?</p> <p>- Muốn v ...
Hỗ trợ download nhiều Website
Hỗ trợ nạp thẻ qua Momo & Zalo Pay
Khi đăng ký & nạp thẻ ngay Hôm Nay
