I. Mục tiêu:
1. Kiến thức: Nhận ra sự thay đổi của bản thân về số đo chiều cao, cân nặng và sự hiểu biết của bản thân. HS mức 3,4 nêu được ví dụ cụ thể, sự thay đổi của bản thân về số đo chiều cao, cân nặng và sự hiểu biết về sức lớn của mọi người là không hoàn toàn như nhau, có người cao hơn có người béo hơn, đó là bình thường.
2. Kĩ năng: Rèn KN quan sát, nhận biết sự thay đổi của cơ thể.
3. Thái độ: GD HS có thói quen tập thể dục để rèn luyện thân thể.
II. Chuẩn bị:
1. Giáo viên: Các hình trong bài 1SGK.
2. HS: SGK, VBT.
<p>Phân tích:</p> <p>a) không có nhân tử chung của 2 biểu thức ở 2 vế của PT</p> <p>=> khai triển hđt để bỏ ngoặc</p> <p>Biến đổi, đưa về PT dạng ax + b = 0< ...
<p>I. Lý thuyết:</p> <p>1. Định lý hàm số sin:</p> <p>- Cho tam giác ABC có bán kính đường tròn ngoại tiếp là R, khi đó ta có:</p> <p>2</p> <p>sin sin sin</ ...
<p>Câu 13. Mệnh đề nào sau đây đúng:</p> <p>A. Hai vectơ cùng phương với một vectơ thứ ba thì cùng phương.</p> <p>B. Hai vectơ cùng phương với một vectơ thứ b ...
<p>Câu 1. Trong các hàm số sau đây, hàm số nào là hàm số tuần hoàn?</p> <p>A. y = sinx B. y = x+1 C. y = x2 D.</p> <p>Câu 2. Chu kỳ của hàm số y = sinx là:</p ...
<p>b). Tính diện tích xung quanh và diện tích toàn phần của hình chữ nhật có chiều dài 6dm, chiều rộng 4dm. và chiều cao 3dm.</p> <p>Bài giải</p> <p>Chu vi mặ ...
Hỗ trợ download nhiều Website
Hỗ trợ nạp thẻ qua Momo & Zalo Pay
Khi đăng ký & nạp thẻ ngay Hôm Nay
