*PP: Vấn đáp – gợi mở
*KT: động não, tia chớp
*Năng lực hình thành: Năng lực mô tả, tổng hợp, phân tích trình bày văn bản, chia sẻ thông tin
-Quan sát hs làm việc.
? Để trình bày trang văn bản ta thực hiện những yêu cầu nào?
-Gọi đại diện một vài hs phát biểu. *Trình bày trang văn bản
- Chọn hướng trang:
Trang đứng hay trang nằm ngang.
- Đặt lề trang: Lề trái, lề phải, lề trên, lề dưới.
+ Lề trên: Từ 2,0 – 2,5cm
+ Lề dưới: Từ 2,0 – 2,5cm
+ Lề trái: Từ 3,0 – 3,5cm
+ Lề phải: Từ 1,5 – 2cm
<p>I.MỤC TIÊU</p> <p>1. Kiến thức:</p> <p>- Véc tơ pháp tuyến của đường thẳng</p> <p>- Phương trình tổng quát của đường thẳng</p> <p>- Các trừơng hợp đăcl b ...
<p>Câu 4: Phương trình đường thẳng đi qua điểm là:</p> <p>Câu 5: Đường thẳng d đi qua A(-3;1) và có hệ số góc k = -2 . Phương trình đường thẳng d là:</p> <p>A ...
<p>I. Mục tiêu:</p> <p>1. Kiến thức:</p> <p>- HS nắm được các định lý về liên hệ giữa dây và khoảng cách từ tâm đến dây của một đường tròn.</p> <p>- HS biết ...
<p>Bài 4: (4,0 điểm)</p> <p>Cho tam giác ABC vuông cân tại A, D là trung điểm của AC, vẽ đường tròn (O) đường kính CD cắt BC tại E, BD cắt đường tròn (O) tại ...
<p>* Bước 3: Nhấn mạnh lại các kiến thức đã ôn lại qua các câu hỏi.</p> <p>- Qua phần thi vừa rồi giúp các em nhớ lại những kiến thức nào đã được học trong học ...
Hỗ trợ download nhiều Website
Hỗ trợ nạp thẻ qua Momo & Zalo Pay
Khi đăng ký & nạp thẻ ngay Hôm Nay
