HĐ 1:
(TLHDH-Tr 186)
-Đọc nội dung trong TLHDH, hãy chọn một văn bản hoặc tự đề xuất một văn bản của em để thực hành trong thời gian một tiết học. -Quan sát các hs làm việc.
-Hd các hs làm bài nếu cần
-Kiểm tra sản phẩm của một vài hs.
HĐ 2:
(TLHDH-Tr 188)
*HS chia sẻ sản phẩm của mình với các bạn trong nhóm, trong đó nêu rõ hoàn cảnh sử dụng văn bản, giới thiệu văn bản hoàn chỉnh của em và những kĩ thuật em đã sử dụng để tạo ra văn bản. -Quan sát các nhóm hs làm việc.
-Hd các nhóm hs làm bài nếu cần
-Gọi đại diện một vài nhóm hs phát biểu.
<p>I.MỤC TIÊU</p> <p>1. Kiến thức:</p> <p>- Véc tơ pháp tuyến của đường thẳng</p> <p>- Phương trình tổng quát của đường thẳng</p> <p>- Các trừơng hợp đăcl b ...
<p>Câu 4: Phương trình đường thẳng đi qua điểm là:</p> <p>Câu 5: Đường thẳng d đi qua A(-3;1) và có hệ số góc k = -2 . Phương trình đường thẳng d là:</p> <p>A ...
<p>I. Mục tiêu:</p> <p>1. Kiến thức:</p> <p>- HS nắm được các định lý về liên hệ giữa dây và khoảng cách từ tâm đến dây của một đường tròn.</p> <p>- HS biết ...
<p>Bài 4: (4,0 điểm)</p> <p>Cho tam giác ABC vuông cân tại A, D là trung điểm của AC, vẽ đường tròn (O) đường kính CD cắt BC tại E, BD cắt đường tròn (O) tại ...
<p>* Bước 3: Nhấn mạnh lại các kiến thức đã ôn lại qua các câu hỏi.</p> <p>- Qua phần thi vừa rồi giúp các em nhớ lại những kiến thức nào đã được học trong học ...
Hỗ trợ download nhiều Website
Hỗ trợ nạp thẻ qua Momo & Zalo Pay
Khi đăng ký & nạp thẻ ngay Hôm Nay
