Kiểm tra thành nhiều đợt, mỗi đợt 5 -7 HS.
- HS nhảy thử xong lần lượt bước và kiểm tra để lấy điểm.
- HS bị điểm kém được kiểm tra làn 2-3 nhưng kiểm tra lần 2 không quá 8 điểm và lần 3 không qua 7 điểm.
3. Cách cho điểm: Điểm kiểm tra cho theo mức độ thực hiện kĩ thuật động tác ở lần nhảy chính thức.
* Điểm Đạt:
- Thực hiện đúng kĩ thuật ( ba giai đoạn: chạy đà – giậm nhảy – qua xà) và qua mức xà quy định.
- Thực hiện đúng kĩ thuật giai đoạn qua xà, các giai đoạn khác còn sai sót và qua mức xà quy định.
- Thực hiện được cơ bản đúng kĩ thuật giai đoạn qua xà, các giai đoạn khác còn sai sót lớn và qua mức xà quy định.
<p>Ổn định lớp và kiểm tra bài cũ</p> <p>Kiểm tra sĩ số lớp</p> <p>Kiểm tra bài cũ (3’)</p> <p>Hỏi: Nhắc lại định nghĩa giá trị lượng giác của góc α (0^0≤α≤< ...
<p>1. Chuẩn bị của giáo viên</p> <p>*Phương pháp :</p> <p>- Nêu vấn đề diễn giải trực quan</p> <p>- Diễn giải vấn đề thông qua các hoạt động điều khiển tư du ...
<p>Qua bài học này học sinh cần nắm được:</p> <p>1. Kiến thức</p> <p>+ Các giá trị lượng giác của cung bất kỳ và các hệ quả, đặc biệt ; , .</p> <p>+ Giá trị ...
<p>Tiếp tuyến của đường tròn là gì?</p> <p>+ Vẽ hình 3.17 lên bảng</p> <p>- Trong hình trên, IM0 như thế nào so với ?</p> <p>- là gì của đường thẳng ?</p> < ...
<p>Trong thực tế, để đo khoảng cách từ trái đất tới các hành tinh, thiết kế một tòa nhà, đưa ra biểu đồ thủy triều hay phát triển kỹ thuật thu âm mp3, con người ...
Hỗ trợ download nhiều Website
Hỗ trợ nạp thẻ qua Momo & Zalo Pay
Khi đăng ký & nạp thẻ ngay Hôm Nay
