Hoạt động của học sinh
- Cá nhân quan sát tranh, thu nhận kiến thức.
-Trao đổi nhóm tìm đặc điểm khác nhau.
-Yêu cầu nêu được:
+ Các bộ phận tương đồng.
+ Đặc điểm khác : 7 đốt sống có xương mỏ ác, chi nằm dưới cơ thể.
+ Sự khác nhau liên quan đến đời sống di chuyển nhanh (nhảy)
- Đại diện nhóm trả lời, nhóm khác bổ sung
- HS tự đọc SGK, trả lời câu hỏi.Yêu cầu nêu được:
+ Cơ vận động cột sống, cơ chi sau liên quan đến vận động của cơ thể.
+ Cơ hoành, cơ liên sườn liên quan đến cử động hô hấp
- HS tự rút ra kết luận
<p>I.MỤC TIÊU</p> <p>1. Kiến thức:</p> <p>- Véc tơ pháp tuyến của đường thẳng</p> <p>- Phương trình tổng quát của đường thẳng</p> <p>- Các trừơng hợp đăcl b ...
<p>Câu 4: Phương trình đường thẳng đi qua điểm là:</p> <p>Câu 5: Đường thẳng d đi qua A(-3;1) và có hệ số góc k = -2 . Phương trình đường thẳng d là:</p> <p>A ...
<p>I. Mục tiêu:</p> <p>1. Kiến thức:</p> <p>- HS nắm được các định lý về liên hệ giữa dây và khoảng cách từ tâm đến dây của một đường tròn.</p> <p>- HS biết ...
<p>Bài 4: (4,0 điểm)</p> <p>Cho tam giác ABC vuông cân tại A, D là trung điểm của AC, vẽ đường tròn (O) đường kính CD cắt BC tại E, BD cắt đường tròn (O) tại ...
<p>* Bước 3: Nhấn mạnh lại các kiến thức đã ôn lại qua các câu hỏi.</p> <p>- Qua phần thi vừa rồi giúp các em nhớ lại những kiến thức nào đã được học trong học ...
Hỗ trợ download nhiều Website
Hỗ trợ nạp thẻ qua Momo & Zalo Pay
Khi đăng ký & nạp thẻ ngay Hôm Nay
