Bài 1:Có 4 gen ,mỗi gen đều có 60 vòng xoắn .Các gen này đều nhân đôi một số lần bằng nhau và đã sử dụng của môi trường 33600 nu . Hãy xác định:
a.Tổng số gen con đã được tạo ra sau quá trình nhân đôi nói trên và số lần nhân đôi của mỗi gen.
b.Chiều dài của mỗi gen.
c.Số lượng ri bô nu có trong mỗi phân tử m ARN do mỗi gen nói trên tổng hợp.
Hướng dẫn giải:
a.Số gen con và số lần nhân đôi của mỗi gen:
Số lượng nu của mỗi gen:
N = C.20 = 60 . 20 = 1200 (nu)
Gọi x là số lần nhân đôi của mỗi gen . suy ra số lượng nu môi trường cung cấp cho các gen nhân đôi là: (2x – 1).a.N = 33600
Suy ra 2x = 33600 / a.N +1 = 33600 /4.1200 +1 = 8
2x = 8 = 23 suy ra x = 3
-Vậy mỗi gen nhân đôi 3 lần
-Số gen con được tạo ra sau quá trình nhân đôi là:
a.2x = 4.8 = 32 (gen)
b. Chiều dài của mỗi gen:
L = C . 34 = 60 . 34 = 2040 (Ă)
c. Số lượng ri bô nu có trong mỗi phân tử mARN :
N/2 = 1200 / 2 = 600 (ri bô nu)
<p>I.MỤC TIÊU</p> <p>1. Kiến thức:</p> <p>- Véc tơ pháp tuyến của đường thẳng</p> <p>- Phương trình tổng quát của đường thẳng</p> <p>- Các trừơng hợp đăcl b ...
<p>Câu 4: Phương trình đường thẳng đi qua điểm là:</p> <p>Câu 5: Đường thẳng d đi qua A(-3;1) và có hệ số góc k = -2 . Phương trình đường thẳng d là:</p> <p>A ...
<p>I. Mục tiêu:</p> <p>1. Kiến thức:</p> <p>- HS nắm được các định lý về liên hệ giữa dây và khoảng cách từ tâm đến dây của một đường tròn.</p> <p>- HS biết ...
<p>Bài 4: (4,0 điểm)</p> <p>Cho tam giác ABC vuông cân tại A, D là trung điểm của AC, vẽ đường tròn (O) đường kính CD cắt BC tại E, BD cắt đường tròn (O) tại ...
<p>* Bước 3: Nhấn mạnh lại các kiến thức đã ôn lại qua các câu hỏi.</p> <p>- Qua phần thi vừa rồi giúp các em nhớ lại những kiến thức nào đã được học trong học ...
Hỗ trợ download nhiều Website
Hỗ trợ nạp thẻ qua Momo & Zalo Pay
Khi đăng ký & nạp thẻ ngay Hôm Nay
