I/ MỤC TIÊU
- Kiến thức: + Nắm vững phương pháp giải phương trình tích.
+ HS hiểu cách biến đổi một phương trình về phương trình tích dạng A(x).B(x) = 0
- Kỹ năng: + Phân tích đa thức thành nhân tử để giải phương trình tích.
+ Giải được phương trình tích dạng đơn giản một cách thành thạo.
II/ CHUẨN BỊ
- GV: Hệ thống các bài tập; bảng phụ.
- HS: Cách giải phương trình tích.
III/ TIẾN TRÌNH BÀI DẠỴ
1. Kiểm tra bài cũ:
? Nêu phương pháp giải phương trình tích?
? Giải phương trình x3 - 3x2 + 3x - 1 = 0
<p>Ổn định lớp và kiểm tra bài cũ</p> <p>Kiểm tra sĩ số lớp</p> <p>Kiểm tra bài cũ (3’)</p> <p>Hỏi: Nhắc lại định nghĩa giá trị lượng giác của góc α (0^0≤α≤< ...
<p>1. Chuẩn bị của giáo viên</p> <p>*Phương pháp :</p> <p>- Nêu vấn đề diễn giải trực quan</p> <p>- Diễn giải vấn đề thông qua các hoạt động điều khiển tư du ...
<p>Qua bài học này học sinh cần nắm được:</p> <p>1. Kiến thức</p> <p>+ Các giá trị lượng giác của cung bất kỳ và các hệ quả, đặc biệt ; , .</p> <p>+ Giá trị ...
<p>Tiếp tuyến của đường tròn là gì?</p> <p>+ Vẽ hình 3.17 lên bảng</p> <p>- Trong hình trên, IM0 như thế nào so với ?</p> <p>- là gì của đường thẳng ?</p> < ...
<p>Trong thực tế, để đo khoảng cách từ trái đất tới các hành tinh, thiết kế một tòa nhà, đưa ra biểu đồ thủy triều hay phát triển kỹ thuật thu âm mp3, con người ...
Hỗ trợ download nhiều Website
Hỗ trợ nạp thẻ qua Momo & Zalo Pay
Khi đăng ký & nạp thẻ ngay Hôm Nay
