I/ MỤC TIÊU
+ Kiến thức: HS nắm vững các p2 PTĐTTNT (Ba p2 cơ bản). HS biết thêm p2: "Tách hạng tử", “ thêm- bớt” cùng một số hoặc cùng 1 hạng tử vào biểu thức.
+ Kỹ năng: Thực hiện PTĐTTNT bằng cách phối hợp các p2 một cách linh hoạt.
II/ CHUẨN BỊ
- GV: Hệ thống các bài tập. Bảng phụ
- HS: Học bài, làm bài tập về nhà, các kiến thức liên quan.
III/ TIẾN TRÌNH BÀI DẠY
1. Ổn định lớp: GV kiểm tra sĩ số HS.
2. Kiểm tra bài cũ:
? HS1: Phân tích đa thức thành nhân tử: x2 - xy + x - y
? HS2: Tìm x, biết: x3 - 4x = 0
3. Tổ chức luyện tập:
<p>Ổn định lớp và kiểm tra bài cũ</p> <p>Kiểm tra sĩ số lớp</p> <p>Kiểm tra bài cũ (3’)</p> <p>Hỏi: Nhắc lại định nghĩa giá trị lượng giác của góc α (0^0≤α≤< ...
<p>1. Chuẩn bị của giáo viên</p> <p>*Phương pháp :</p> <p>- Nêu vấn đề diễn giải trực quan</p> <p>- Diễn giải vấn đề thông qua các hoạt động điều khiển tư du ...
<p>Qua bài học này học sinh cần nắm được:</p> <p>1. Kiến thức</p> <p>+ Các giá trị lượng giác của cung bất kỳ và các hệ quả, đặc biệt ; , .</p> <p>+ Giá trị ...
<p>Tiếp tuyến của đường tròn là gì?</p> <p>+ Vẽ hình 3.17 lên bảng</p> <p>- Trong hình trên, IM0 như thế nào so với ?</p> <p>- là gì của đường thẳng ?</p> < ...
<p>Trong thực tế, để đo khoảng cách từ trái đất tới các hành tinh, thiết kế một tòa nhà, đưa ra biểu đồ thủy triều hay phát triển kỹ thuật thu âm mp3, con người ...
Hỗ trợ download nhiều Website
Hỗ trợ nạp thẻ qua Momo & Zalo Pay
Khi đăng ký & nạp thẻ ngay Hôm Nay
