Bước 2: Trình bày ý kiến ban đầu
- Mời đại diện các nhóm lên bốc thăm và chọn 2 chất bất kì trong các chất trên để tạo ra một hỗn hợp.
- GV yêu cầu HS thảo luận trong nhóm nêu dự đoán ban đầu của mình về đặc điểm của hỗn hợp sẽ tạo ra.(ghi lại dự đoán bằng hình vẽ, sơ đồ, hoặc bằng lời, vào bảng phụ)
- Mời đại diện các nhóm lên trình bày.
Bước 3: Đề xuất các câu hỏi thắc mắc:
- Hướng dẫn học sinh nêu câu hỏi thắc mắc.
- GV ghi bảng các câu hỏi thắc mắc của HS
<p>Câu 13. Mệnh đề nào sau đây đúng:</p> <p>A. Hai vectơ cùng phương với một vectơ thứ ba thì cùng phương.</p> <p>B. Hai vectơ cùng phương với một vectơ thứ b ...
<p>Tận dụng tiềm năng giáo dục trong trường và ngoài xã hội để đạt tới hiệu quả trong việc thực hiện giáo dục là một nhiệm vụ đặc trưng của người giáo viên tron ...
<p>III. Tiến hành hoạt động:</p> <p>* Hoạt động 1: Bé cùng trò chuyện.</p> <p>-Cô cho trẻ xem tranh về các loại rau.</p> <p>+ Cô đàm thoại với trẻ:</p> <p>- ...
<p>I I. MỤC TIÊU:</p> <p>1. Kiến thức: Tạo được hiệu ứng cho hình ảnh trong trang trình chiếu</p> <p>2. Kĩ năng: Học sinh có thể tạo được hiệu ứng cho hình ản ...
<p>- Em hãy nêu cách khởi động phần mềm vẽ Paint?</p> <p>- Để vẽ được đường thẳng nằm ngang hoặc thẳng đứng, em nhấn giữ phím gì trong khi vẽ?</p> <p>- Muốn v ...
Hỗ trợ download nhiều Website
Hỗ trợ nạp thẻ qua Momo & Zalo Pay
Khi đăng ký & nạp thẻ ngay Hôm Nay
