I. MỤC TIÊU
- HS hiểu được cần phải biết lắng nghe, biết tôn trọng người nói chuyện với mình. Có thái độ lịch sự khi giao tiếp với những người xung quanh.
- Giúp HS biết sử dụng những cử chỉ phù hợp trong giao tiếp để gây thiện cảm và thu hút những người đang giao tiếp với mình.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Phiếu học tập, bảng phụ.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
A. Kiểm tra bài cũ:
GV hỏi: Tự lập trong cuộc sống hàng ngày giúp gì cho em?
- Gọi vài HS trả lời, GV nhận xét, tư vấn thêm.
B. Bài mới
1. Giới thiệu bài:
GV nêu mục tiêu bài học và ghi đề bài lên bảng.
2. Tổ chức các hoạt động.
Hoạt động 1: GV treo bảng phụ, Học sinh đọc bài tập 1.
- GV yêu cầu học sinh đọc tình huống mà bài tập đưa ra.
- GV tóm tắt lại tình huống: Kì nghỉ hè, ba bạn đã có những chuyến đi đầy thú vị và có rất nhiều chuyện muốn chia sẻ. Sau hè, gặp lại nhau ở trường, ba bạn rất mừng rỡ và tranh nhau kể chuyện về kì nghỉ hè của mình. Ai cũng thi nhau nói, chẳng ai chịu nghe ai.
- GV hỏi: Các em hãy đoán xem kết quả cuộc nói chuyện của 3 bạn như thế nào? Họ có hiểu nhau không? Vì sao?
<p>Câu 13. Mệnh đề nào sau đây đúng:</p> <p>A. Hai vectơ cùng phương với một vectơ thứ ba thì cùng phương.</p> <p>B. Hai vectơ cùng phương với một vectơ thứ b ...
<p>Tận dụng tiềm năng giáo dục trong trường và ngoài xã hội để đạt tới hiệu quả trong việc thực hiện giáo dục là một nhiệm vụ đặc trưng của người giáo viên tron ...
<p>III. Tiến hành hoạt động:</p> <p>* Hoạt động 1: Bé cùng trò chuyện.</p> <p>-Cô cho trẻ xem tranh về các loại rau.</p> <p>+ Cô đàm thoại với trẻ:</p> <p>- ...
<p>I I. MỤC TIÊU:</p> <p>1. Kiến thức: Tạo được hiệu ứng cho hình ảnh trong trang trình chiếu</p> <p>2. Kĩ năng: Học sinh có thể tạo được hiệu ứng cho hình ản ...
<p>- Em hãy nêu cách khởi động phần mềm vẽ Paint?</p> <p>- Để vẽ được đường thẳng nằm ngang hoặc thẳng đứng, em nhấn giữ phím gì trong khi vẽ?</p> <p>- Muốn v ...
Hỗ trợ download nhiều Website
Hỗ trợ nạp thẻ qua Momo & Zalo Pay
Khi đăng ký & nạp thẻ ngay Hôm Nay
