Hoạt động 2: Mục đích của việc học tập lịch sử
Yêu cầu học sinh đọc mục 2. Cho HS quan sát kênh hình 1.
Em thấy khác với lớp học ở tr¬ường em như¬ thế nào?
Vì sao lại có sự khác nhau đó?
- X¬ưa và nay khác nhau (nhiều hay ít tuỳ từng địa phương khác nhau).
Chúng ta có cần biết những đổi thay đó không? Tại sao lại có những đổi thay đó?
GV: Không phải ngẫu nhiên mà có những thay đổi như¬ ta nhận thấy. Mỗi con người, mỗi xóm làng dãy phố, mỗi dân tộc đều trải qua những đổi thay theo thời gian mà chủ yếu do con người tạo nên.Vậy chúng ta cần tìm hiểu và biết quí trọng.
Chúng ta cần biết lịch sử để làm gì? Nhiệm vụ vủa mỗi chúng ta là gì?
- Quí trọng, biết ơn những con người đã làm nên cuộc sống ngày nay, phải học lịch sử và biết về lịch sử, học lịch sử là cần thiết.
Em hãy lấy ví dụ trong cuộc sống của gia đình, quê hương em để thấy rõ sự cần thiết phải hiểu biết lịch sử?
<p>I.MỤC TIÊU</p> <p>1. Kiến thức:</p> <p>- Véc tơ pháp tuyến của đường thẳng</p> <p>- Phương trình tổng quát của đường thẳng</p> <p>- Các trừơng hợp đăcl b ...
<p>Câu 4: Phương trình đường thẳng đi qua điểm là:</p> <p>Câu 5: Đường thẳng d đi qua A(-3;1) và có hệ số góc k = -2 . Phương trình đường thẳng d là:</p> <p>A ...
<p>I. Mục tiêu:</p> <p>1. Kiến thức:</p> <p>- HS nắm được các định lý về liên hệ giữa dây và khoảng cách từ tâm đến dây của một đường tròn.</p> <p>- HS biết ...
<p>Bài 4: (4,0 điểm)</p> <p>Cho tam giác ABC vuông cân tại A, D là trung điểm của AC, vẽ đường tròn (O) đường kính CD cắt BC tại E, BD cắt đường tròn (O) tại ...
<p>* Bước 3: Nhấn mạnh lại các kiến thức đã ôn lại qua các câu hỏi.</p> <p>- Qua phần thi vừa rồi giúp các em nhớ lại những kiến thức nào đã được học trong học ...
Hỗ trợ download nhiều Website
Hỗ trợ nạp thẻ qua Momo & Zalo Pay
Khi đăng ký & nạp thẻ ngay Hôm Nay
