A. Mục tiêu:
1.Giúp học sinh biết:
- Sự lớn lên của các em thể hiện ở chiều cao, cân nặng và sự hiểu biết.
- So sánh sự lớn lên của bản thân với các bạn cùng lớp.
- Ý thức được sự lớn lên của mọi người là không hoàn toàn như nhau: Có người cao hơn, có người thấp hơn, có người béo hơn đó là chuyện bình thường.
2. Rèn kĩ năng quan sát , so sánh.
3. Giáo dục HS ăn đầy đủ; học chơi hợp lí để cơ thể phát triển tốt.
* Trọng tâm: HS biết sự lớn lên của cơ thể và biết so sánh sự lớn lên của bản thân với các bạn cùng lớp.
B. Các kĩ năng sống cơ bản được giáo dục trong bài:
- Kĩ năng tự nhận thức: Nhận thức được bản thân:Cao/thấp, gầy/béo, mức độ hiểu biết.
- Kĩ năng giao tiếp: Tự tin giao tiếp khi tham gia các hoạt động thảo luận và thực hành đo.
<p>Phân tích:</p> <p>a) không có nhân tử chung của 2 biểu thức ở 2 vế của PT</p> <p>=> khai triển hđt để bỏ ngoặc</p> <p>Biến đổi, đưa về PT dạng ax + b = 0< ...
<p>I. Lý thuyết:</p> <p>1. Định lý hàm số sin:</p> <p>- Cho tam giác ABC có bán kính đường tròn ngoại tiếp là R, khi đó ta có:</p> <p>2</p> <p>sin sin sin</ ...
<p>Câu 13. Mệnh đề nào sau đây đúng:</p> <p>A. Hai vectơ cùng phương với một vectơ thứ ba thì cùng phương.</p> <p>B. Hai vectơ cùng phương với một vectơ thứ b ...
<p>Câu 1. Trong các hàm số sau đây, hàm số nào là hàm số tuần hoàn?</p> <p>A. y = sinx B. y = x+1 C. y = x2 D.</p> <p>Câu 2. Chu kỳ của hàm số y = sinx là:</p ...
<p>b). Tính diện tích xung quanh và diện tích toàn phần của hình chữ nhật có chiều dài 6dm, chiều rộng 4dm. và chiều cao 3dm.</p> <p>Bài giải</p> <p>Chu vi mặ ...
Hỗ trợ download nhiều Website
Hỗ trợ nạp thẻ qua Momo & Zalo Pay
Khi đăng ký & nạp thẻ ngay Hôm Nay
