Chuyên đề Áp dụng một số trò chơi gây hứng thú cho học sinh trong giờ học Lịch sử 7

Trò chơi này sẽ tạo được hiệu quả khi áp dụng vào phần củng cố bài học hoặc các tiết ôn tập lịch sử. Đối tượng tham gia trò chơi có thể là một cá nhân học sinh hoặc nhóm học sinh. người dẫn chương trình có thể là giáo viên hoặc một đại diện học sinh của lớp.

Bước 1: Người dẫn chương trình có thể thực hiện thao tác trình chiếu hoặc dùng bảng phụ có hình một bông hoa, mỗi cánh hoa là một dữ liệu ( câu hỏi) để học sinh trả lời tìm ra đáp án; nhụy hoa là mật mã,

Bước 2: Sau đó học sinh thi đua nhau trả lời tất cả các câu hỏi ở từng cánh hoa.Giáo viên cho học sinh tìm mói liên hệ giữa các dữ kiện đó để giải mã ở nhụy hoa.

Bước 3: Giáo viên chiếu đáp án lên máy chiếu hoặc hoàn thành bảng phụ.Nhận xét và tuyên dương nhóm, học sinh tích cực trong trò chơi.

Tùy theo mỗi giáo viên mà biểu tượng của trò chơi có thể không là bông hoa mà là một biểu tượng đặc biệt khác. Nhưng đòi hỏi biểu tượng phải mang tính thẩm mĩ, thu hút được sự chú ý của học sinh.

TÀI LIỆU LUẬN VĂN CÙNG DANH MỤC

TIN KHUYẾN MÃI

  • Thư viện tài liệu Phong Phú

    Hỗ trợ download nhiều Website

  • Nạp thẻ & Download nhanh

    Hỗ trợ nạp thẻ qua Momo & Zalo Pay

  • Nhận nhiều khuyến mãi

    Khi đăng ký & nạp thẻ ngay Hôm Nay

NẠP THẺ NGAY