HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
-HS quan sát hình, đọc chú thích ghi nhớ vị trí các hệ cơ quan.
-HS nhận biết các hệ cơ quan trên mẫu mổ.
-Thảo luận nhóm hoàn chỉnh bảng.
-Đại diện nhóm lên hoàn thành bảng các nhóm khác nhận xét bổ sung.
-Các nhóm đối chiếu, sữa chữa.
-Các nhóm thảo luận nêu được:
+Giống nhau về thành phần cấu tạo.
+Ở chim: thực quản có diều, dạ dày gồm dạ dày cơ và dạ dày tuyến.
<p>Ổn định lớp và kiểm tra bài cũ</p> <p>Kiểm tra sĩ số lớp</p> <p>Kiểm tra bài cũ (3’)</p> <p>Hỏi: Nhắc lại định nghĩa giá trị lượng giác của góc α (0^0≤α≤< ...
<p>1. Chuẩn bị của giáo viên</p> <p>*Phương pháp :</p> <p>- Nêu vấn đề diễn giải trực quan</p> <p>- Diễn giải vấn đề thông qua các hoạt động điều khiển tư du ...
<p>Qua bài học này học sinh cần nắm được:</p> <p>1. Kiến thức</p> <p>+ Các giá trị lượng giác của cung bất kỳ và các hệ quả, đặc biệt ; , .</p> <p>+ Giá trị ...
<p>Tiếp tuyến của đường tròn là gì?</p> <p>+ Vẽ hình 3.17 lên bảng</p> <p>- Trong hình trên, IM0 như thế nào so với ?</p> <p>- là gì của đường thẳng ?</p> < ...
<p>Trong thực tế, để đo khoảng cách từ trái đất tới các hành tinh, thiết kế một tòa nhà, đưa ra biểu đồ thủy triều hay phát triển kỹ thuật thu âm mp3, con người ...
Hỗ trợ download nhiều Website
Hỗ trợ nạp thẻ qua Momo & Zalo Pay
Khi đăng ký & nạp thẻ ngay Hôm Nay
