Luận Văn Mầm Non - Tiểu Học

Giáo án 4 tuổi - Chủ đề: Thế giới thực vật

Giáo án 4 tuổi - Chủ đề: Thế giới thực vật


Quan sát : Các anh chị tiểu học.Trò chơi : Bánh xe quay + lộn cầu vồng.I. Yêu cầu.- Trẻ biết một số hoạt động của các anh chị tiểu học trong giờ ra chơi.- Biết chơi trò chơi, chơi đoàn kết với bạn.- Giáo dục trẻ có ý thức trong khi chơi, không nghịch bẩn.II. Chuẩn bị.1, Chuẩn bị cho cô: xắc xô- Đối ...


Nước và mùa hè

Nước và mùa hè


Hoạt động 1- Cô và trẻ cùng trò chuyện về chủ đề.- Cô giới thiệu bài họcHoạt động 2: Nghe hát- Cô giới thiệu tên bài hát, tác giả. - Cô hát cho trẻ nghe lần 1, lần 2 cô giảng nội dung bài hát.- Cô và trẻ vừa hát vừa thể hiện minh hoạ bài hát.- Cô cho trẻ nghe băng nhạc cô ca sĩ hát, động viên trẻ th ...


Giáo án 5 tuổi (Tập 2)

Giáo án 5 tuổi (Tập 2)


- Cô đọc câu đố về hoa hồng đố trẻ.- Lớp đồng thanh : Hoa hồng.- Con biết gì về hoa hồng ?- Cánh hồng có dạng gì ? Nhiều cánh hay ít cánh ?- Cho trẻ sờ, hỏi trẻ thấy thế nào ?- Cho trẻ ngửi, hỏi mùi thơm.- Thân cành hồng có gì ? Lá ra sao ?- Trồng hoa hồng để làm gì ? Hoa hồng có đài, cánh hoa, nhụy ...


Một số trò chơi giúp trẻ 5-6 tuổi phát triển khả năng sáng tạo

Một số trò chơi giúp trẻ 5-6 tuổi phát triển khả năng sáng tạo


Tiến hành:- Giáo viên chia lớp thành 3 – 4 đội để thi xếp hình tiếp sức.- Giáo viên phổ biến trò chơi, cách chơi:+ Các đội thực hiện cùng 1 lúc.+ Mỗi lần mỗi đội cử 1 trẻ lên chọn bất kì các hình dạng nào để xếp thành các hình có ý nghĩa. Mỗi trẻ thực hiện trong 2 phút. Khi nghe cô giáo nói “Thay ng ...


Giáo án 5 tuổi - Chủ đề: Gia đình

Giáo án 5 tuổi - Chủ đề: Gia đình


1. Giới thiệu:- Cô bắt nhịp cho cả lớp hát bài “Cả nhà thương nhau”.- Cô gợi hỏi: các con giỏi cho cô biết ba mẹ cùng các con ở chung trong một nhà gọi là gì? (Dạ: gia đình).- Cô nói: À, đúng rồi trong gia đình có ba mẹ, các con gọi là gia đình. Hôm nay cô cháu mình cùng trò chuyện về gia đình mình ...


Giáo án 21 tuổi dành cho học sinh tiểu học

Giáo án 21 tuổi dành cho học sinh tiểu học


2. Bài mớia. GTB: - Giới thiệu, ghi đầu bàib. Sự lan truyền âm thanh MT: Nhận biết được tai ta nghe được âm thanh khi rung động từ vật phát ra âm thanh được lan truyền tới tai ta. Cách tiến hành:- Tại sao khi gõ trống, tai ta nghe được tiếng trống ?(là do khi gõ, mặt trống rung động tạo ra âm thanh ...


Giáo án lớp 4

Giáo án lớp 4


I. Mục tiêu:1) Nghe - viết chính xác, đẹp đoạn văn Kim tự tháp Ai Cập.2) Làm đúng bài tập chính tả phân biệt s/x, iếc/iết- HS thấy được vẻ đẹp kì vĩ của cảnh vật nước bạn, có ý thức bảo vệ những danh lam thắng cảnh của đất nước và thế giới.II. Đồ dùng dạy học- GV: Bảng nhóm kẻ bảng BT 3b.- HS: Vở Bà ...


Đề khảo sát chất lượng giữa học kỳ 1 môn Toán và Tiếng Việt lớp 2 và 3

Đề khảo sát chất lượng giữa học kỳ 1 môn Toán và Tiếng Việt lớp 2 và 3


A. Kiểm tra đọc (10 điểm) : 1. Đọc thành tiếng (5điểm) : Đọc bài "Đôi bạn" . 2. Đọc thầm bài "Đôi bạn" . Dựa theo nội dung bài đọc, chọn và đánh dấu x vào câu trả lời đúng (5điểm) : Câu 1: Búp bê làm những việc gì ? a) Quét nhà và ca hát b) Quét nhà, rửa bát và nấu cơm c) Rửa bát và học bài Câu 2: ...


Giáo dục mầm non tại Nhật Bản

Giáo dục mầm non tại Nhật Bản


Trường mẫu giáo của Tiantian có một bộ đồng phục riêng, khi tới trường, cháu phải cởi bỏ nó ra và thay một bồ quần áo khác dành để vui chơi. Nó phải tháo giày và đi một đôi giày bale màu trắng. Khi tới sân tập thể dục, lại phải thay giày một lần nữa. Sau giấc ngủ vào buổi chiều, bọn trẻ lại phải tha ...


Đề thì môn Tiếng Việt lớp 4 bản Nà An

Đề thì môn Tiếng Việt lớp 4 bản Nà An


- Đánh vần, đọc to, rõ ràng, dược đoạn văn cho 9 – 10 điểm. - Đánh vần, đọc to, rõ ràng nhưng đôi chỗ còn sai cho 7 – 8 điểm. - Đánh vần, đọc còn ấp úng sai từ 4 – 5 lỗi cho 5 – 6 điểm. - Đánh vần, đọc ấp úng sai quá nhiều cho 3 – 4 điểm. - Đánh vần chậm không đọc được cho 1 – 2 điểm. - Đánh vần, đ ...


Bài giảng Phát triển thể chất

Bài giảng Phát triển thể chất


- Con người cần ăn uống để sống và phát triển, làm việc và vui chơi.- Cần ăn đủ các loại thức ăn, không kén chọn, ăn hết xuất, đủ các bữa ăn trong ngày.- Uống đủ nước- Ăn uống tốt cơ thể sẽ nhanh lớn, khoẻ mạnh, học giỏi - Con người cần ăn uống để sống và phát triển, làm việc và vui chơi. - Cần ăn ...


Kế hoạch dạy học lớp 4

Kế hoạch dạy học lớp 4


MỤC TIÊU Nêu được một số đặc điểm tiêu biểu về địa hình, đất đai, sông ngòi của đồng bằng Nam Bộ + Đồng bằng Nam Bộ là đồng bằng lớn nhất nước ta do phù sa của hệ thống sông Mê Công và sông Đồng Nai bồi đắp + ĐBNB có hệ thống sông ngòi, kênh rạch chằng chịt. Ngoài đất phù sa màu mỡ đồng bằng còn n ...


Bài giảng Giáo dục phát triển nhận thức

Bài giảng Giáo dục phát triển nhận thức


• 1/ đồng chí hiểu thế nào về kết quả mong đợi? 2/ Kết quả mong đợi có phải là tiêu chí, bài tập đánh giá không? 3/ So sánh phương pháp, cách tiếp cận giữa chương trình mới và chương trình cũ. 4/ Thực hành lựa chọn một số nội dung bài dạy • 1/ đồng chí hiểu thế nào về kết quả mong đợi? 2/ Kết quả m ...


Bộ sưu tập thơ ca, truyện kể, câu đố cho trẻ mầm non

Bộ sưu tập thơ ca, truyện kể, câu đố cho trẻ mầm non


(Bản scan)Câu đố:Bốn chân như cột nhàHai tai ve vẩy, hai ngà trắng phauVoi dài vắt vẻ trên đầuTrong rừng thích sống với nhau từng đànLà con gì? (Con voi) (Bản scan) Câu đố: Bốn chân như cột nhà Hai tai ve vẩy, hai ngà trắng phau Voi dài vắt vẻ trên đầu Trong rừng thích sống với nhau từng đàn ...


Bài giảng Phát triển ngôn ngữ

Bài giảng Phát triển ngôn ngữ


Nội dung PTNN có thể tích hợp như thế nào? Hình thức tổ chức, môi trường PTNN cho trẻ ở trường MN?Có những hoạt động PTNN nào?Thực hành xây dựng Xây dựng mạng hoạt động GDPTNN theo chủ đề. Nội dung PTNN có thể tích hợp như thế nào? Hình thức tổ chức, môi trường PTNN cho trẻ ở trường MN? Có những h ...


Bài giảng Tình cảm và kỹ năng xã hội

Bài giảng Tình cảm và kỹ năng xã hội


Mục tiêu: Có ý thức về bản thânCó khả năng nhận biết và thể hiện tình cảm vói con người, SVHT xung quanhCó 1 số phẩm chất cá nhân : mạnh dạn, tự tin, tự lực.Có 1 số KN sống: tôn trọng, hợp tác, thân thiện, quan tâm, chia sẻThực hiện 1 số qui tắc, qui định trong sinh hoạt ở gia đình, trường lớp MN, c ...


Bài giảng Giáo dục phát triển thẩm mỹ

Bài giảng Giáo dục phát triển thẩm mỹ


• Nhà trẻ: • - Nghe hát, hát và vận động đơn giản theo nhạc• - Vẽ nặn, xé dán, xếp hình, xem tranh• Mẫu giáo:• - Cảm nhận và thể hiện cảm xúc trước vẻ đẹp của các SVHT trong thiên nhiên, cuộc sống và nghệ thuật.• - Một số kỹ năng trong hoạt động âm nhạc và hoạt động tạo hình• - Thể hiện sự sáng tạo ...


Kinh nghiệm dạy con học toán và nhận biết chữ cái

Kinh nghiệm dạy con học toán và nhận biết chữ cái


- Luôn luôn kết thúc trước khi bé chán. Đó là lí do tại sao mỗi quân bài trong 1 lần dạy chỉ có 3s. Bạn phải làm nhanh như vậy, và lặp đi lặp lại như vậy. Nếu bạn để lâu trước mặt bé, khi bé chán bé sẽ quay đi chỗ khác, và lần sau bé sẽ kô hứng thú với cái trò chơi bạn đặt quân bài trước mặt bé nữa. ...


Phương pháp dạy dỗ ở trường mầm non

Phương pháp dạy dỗ ở trường mầm non


- Nhận biết một số đồ dùng, đồ chơi trong lớp.- Biết ích lợi của từng đồ dùng khác nhau.- Biết đếm trên các đồ dùng, đồ chơi, nói kết quả đếm. Nhận ra 1 và nhiều thứ đồ chơi.- Biết tên một số khu vực trong lớp, trong trường.- Biết tên trường, tên lớp, tên cô giáo và tên một số bạn thân.- Nói lên nhữ ...


Hoa kết trái

Hoa kết trái


- Cô vừa cho các con đọc bài thơ gì? Của ai? - Bài thơ nói đến những loại hoa nào? - Hoa cà màu gì? - Hoa lựu giống như cái gì? - Vì sao các bạn nhỏ lại không hái hoa? - Các con sẽ làm gì để bảo vệ cây? - Các con biết không mình phải yêu quí chăm sóc cho cây, không được bứt hoa, bứt lá của cây thì c ...