15. Câu hỏi 4, sách giáo khoa, trang 68.Thực hiện:- Giáo viên: Giới thiệu bảng hoc_sinh trong cơ sở dữ liệu quanli_hs, yêu cầu học sinh lọc ra những học sinh nữ, sinh ngày 01/09/1991. Sau đó yêu cầu tạo mẫu hỏi chọn những học sinh thỏa mãn hai điều kiện trên. - Học sinh: thực hiện theo yêu cầu.- Giáo viên: Em hãy cho biết bộ lọc trong bảng khác điều kiện chọn trong mẫu hỏi như thế nào?- Học sinh: Bộ lọc trong bảng là những hằng, điều kiện chọn trong mẫu hỏi là một biết thức logic, biểu thức quan hệ hoặc biểu thức số học.- Giáo viên: Giới thiệu thêm một số bài toán tương tự.Kết quả:- Học sinh biết được một số khác nhau giữa bộ lọc trong bảng và điều kiện chọn trong mẫu hỏi; biết sử dụng đúng trong tình huống cụ thể.
15. Câu hỏi 4, sách giáo khoa, trang 68.
Thực hiện:
- Giáo viên: Giới thiệu bảng hoc_sinh trong cơ sở dữ liệu quanli_hs, yêu cầu học sinh lọc ra những học sinh nữ, sinh ngày 01/09/1991. Sau đó yêu cầu tạo mẫu hỏi chọn những học sinh thỏa mãn hai điều kiện trên.
- Học sinh: thực hiện theo yêu cầu.
- Giáo viên: Em hãy cho biết bộ lọc trong bảng khác điều kiện chọn trong mẫu hỏi như thế nào?
- Học sinh: Bộ lọc trong bảng là những hằng, điều kiện chọn trong mẫu hỏi là một biết thức logic, biểu thức quan hệ hoặc biểu thức số học.
- Giáo viên: Giới thiệu thêm một số bài toán tương tự.
Kết quả:
- Học sinh biết được một số khác nhau giữa bộ lọc trong bảng và điều kiện chọn trong mẫu hỏi; biết sử dụng đúng trong tình huống cụ thể.
<p>I. Mục tiêu</p> <p>1. Kiến thức</p> <p>- Biết một số công việc cơ bản khi xây dựng một CSDL đơn giản;</p> <p>2. Kĩ năng</p> <p>- Biết xác định những việc ...
<p>Bảo mật trong hệ CSDL là:</p> <p>• Ngăn chặn các truy cập không được phép;</p> <p>• Hạn chế tối đa các sai sót của người dùng;</p> <p>• Đảm bảo các thông ...
<p>Hoạt động 1: Tìm hiểu bài toán quản lí</p> <p>a) Chuẩn bị của GV, HS cho HĐ1: Bài toán quản lí</p> <p>b) Nội dung kiến thức của HĐ1. Bài toán quản lí</p> ...
<p>3.2.3. Các chế độ làm việc với biểu mẫu</p> <p>(1) Mục tiêu: Học sinh có mong muốn tìm hiểu các chế độ làm việc với biểu mẫu.</p> <p>(2) Phương pháp/kĩ thu ...
<p>I. MỤC TIÊU:</p> <p>1. Kiến thức.</p> <p> Biết khái niệm liên kết giữa các bảng, sự cần thiết và ý nghĩa của việc liên kết.</p> <p> Biết cách tạo liên k ...
Hỗ trợ download nhiều Website
Hỗ trợ nạp thẻ qua Momo & Zalo Pay
Khi đăng ký & nạp thẻ ngay Hôm Nay
