Hoạt động 2: GV sử dụng phương pháp thảo luận nhóm để tìm hiểu các hình thức cơ bản của dân chủ (20 phút)
GV chia lớp thành 4 nhóm, cử nhóm trưởng, thư kí. Trao phiếu học tập có ghi câu hỏi, yêu cầu các nhóm thảo luận.
Nhóm 1: Thế nào là dân chủ trực tiếp? Cho ví dụ.
Nhóm 2: Những hình thức phổ biến của dân chủ trực tiếp ngày nay? Cho ví dụ minh họa cụ thể.
Nhóm 3: Thế nào là dân chủ gián tiếp? Hãy nêu những hình thức dân chủ gián tiếp mà em biết?
Nhóm 4: Hai hình thức dân chủ trực tiếp và gián tiếp có mối quan hệ như thế nào?
Hết giờ thảo luận (6 phút), GV yêu cầu các nhóm trả lời kết quả thảo luận:
Nhóm 1: Dân chủ trực tiếp là hình thức dân chủ nhân dân thảo luận, biểu quyết, tham gia trực tiếp vào công việc của cộng đồng, của Nhà nước. Ví dụ: Công dân bầu trưởng thôn, tổ trưởng dân phố, bầu cử hội đồng nhân dân các cấp; lớp 11/4 cùng nhau bàn bạc kế hoạch cắm trại của lớp.
GV bổ sung: Dân chủ của Thụy sĩ (xem phụ lục).
GV kết luận và ghi bảng:
<p>I. Mục tiêu</p> <p>1. Kiến thức</p> <p>- Biết một số công việc cơ bản khi xây dựng một CSDL đơn giản;</p> <p>2. Kĩ năng</p> <p>- Biết xác định những việc ...
<p>Bảo mật trong hệ CSDL là:</p> <p>• Ngăn chặn các truy cập không được phép;</p> <p>• Hạn chế tối đa các sai sót của người dùng;</p> <p>• Đảm bảo các thông ...
<p>Hoạt động 1: Tìm hiểu bài toán quản lí</p> <p>a) Chuẩn bị của GV, HS cho HĐ1: Bài toán quản lí</p> <p>b) Nội dung kiến thức của HĐ1. Bài toán quản lí</p> ...
<p>3.2.3. Các chế độ làm việc với biểu mẫu</p> <p>(1) Mục tiêu: Học sinh có mong muốn tìm hiểu các chế độ làm việc với biểu mẫu.</p> <p>(2) Phương pháp/kĩ thu ...
<p>I. MỤC TIÊU:</p> <p>1. Kiến thức.</p> <p> Biết khái niệm liên kết giữa các bảng, sự cần thiết và ý nghĩa của việc liên kết.</p> <p> Biết cách tạo liên k ...
Hỗ trợ download nhiều Website
Hỗ trợ nạp thẻ qua Momo & Zalo Pay
Khi đăng ký & nạp thẻ ngay Hôm Nay
