Câu 6. Phản ứng nào sau đây không xảy ra?
A. C6H5OH + KOH ? B. C6H5OH + Na ?
C. C6H5ONa + CO2 + H2O ? D. C6H5ONa + H2O ?
Câu 7. Thể tích khí H2 thu được (ở đktc) khi cho 0,46 gam Na phản ứng hết với ancol etylic là bao nhiêu lít?
A. 0,560 lít. B. 0,672 lít. C. 0,112 lít. D. 0,224 lít.
Câu 8. Thuốc thử dùng để phân biệt axit axetic và anđehit fomic là:
A. dd NaNO3. B. NaOH.
C. dd NaCl. D. dd AgNO3/NH3.
Câu 9. Trong các chất dưới đây, chất nào phản ứng được với cả 3 chất sau: K, KOH, KHCO3?
A. C2H5OH. B. HO–CH2–CH2–OH.
C. C6H5OH. D. C2H5COOH.
Câu 10. Cho 9,2 gam Natri phản ứng hết với lượng axit axetic dư thu được thể tích khí H2 (ở đktc) là bao nhiêu?
A. 0,672 lít. B. 4,48 lít. C. 0,112 lít. D. 0,224 lít.
<p>I. Mục tiêu</p> <p>1. Kiến thức</p> <p>- Biết một số công việc cơ bản khi xây dựng một CSDL đơn giản;</p> <p>2. Kĩ năng</p> <p>- Biết xác định những việc ...
<p>Bảo mật trong hệ CSDL là:</p> <p>• Ngăn chặn các truy cập không được phép;</p> <p>• Hạn chế tối đa các sai sót của người dùng;</p> <p>• Đảm bảo các thông ...
<p>Hoạt động 1: Tìm hiểu bài toán quản lí</p> <p>a) Chuẩn bị của GV, HS cho HĐ1: Bài toán quản lí</p> <p>b) Nội dung kiến thức của HĐ1. Bài toán quản lí</p> ...
<p>3.2.3. Các chế độ làm việc với biểu mẫu</p> <p>(1) Mục tiêu: Học sinh có mong muốn tìm hiểu các chế độ làm việc với biểu mẫu.</p> <p>(2) Phương pháp/kĩ thu ...
<p>I. MỤC TIÊU:</p> <p>1. Kiến thức.</p> <p> Biết khái niệm liên kết giữa các bảng, sự cần thiết và ý nghĩa của việc liên kết.</p> <p> Biết cách tạo liên k ...
Hỗ trợ download nhiều Website
Hỗ trợ nạp thẻ qua Momo & Zalo Pay
Khi đăng ký & nạp thẻ ngay Hôm Nay
